¿Qué fue lo que te llamó la atención de Edvoice para empezar a usarlo?
Lo que principalmente nos llamó la atención y, siendo sinceros, fue el hecho que la consejería de Murcia ponía ayudas para que nosotros pudiéramos usarla de manera gratuita.
Tenemos que admitir que no es sencillo cambiar el método de comunicación a todas las familias del centro cuando ya están acostumbradas a uno de concreto, pero aún así apostamos por Edvoice. Nos gustó de ella la instantaneidad de los mensajes, la rapidez y la sencillez para configurarla y ponerla en marcha.
¿Qué buscabais de una plataforma de comunicación como Edvoice? ¿Ha cumplido vuestras expectativas?
La comunicación con las familias es muy importante para nosotros. Poder prescindir del papel y contar con una opción instantánea era clave para nosotros, mejorando así la comunicación entre el centro, nuestro alumnado y sus respectivas familias.
Si ha cumplido con nuestras expectativas porque es una plataforma fácil de usar, las familias tan solo deben descargarse la app en el caso que quieran usarla desde su móvil e introducir el código que les facilitamos desde el centro.
¿Cómo fue el proceso de implementación en vuestro centro? ¿Os resultó sencilla la implementación?
¡Fue bastante sencillo la verdad! Veníamos de trabajar con otra plataforma por lo que nos preocupaba la reacción que pudieran tener las familias, pero fue más sencillo de lo esperado. Como comentaba antes, al solo tener que descargar la app y añadir el código, fue relativamente sencillo para las familias empezar a mandar y recibir mensajes.
¿Cómo definirías tu experiencia usando nuestra plataforma de comunicación?
La experiencia está siendo muy buena, siempre hay aspectos a mejorar, como en todo, pero por el momento está cumpliendo su función y estamos satisfechos.
¿Cuáles crees que son las principales fortalezas de Edvoice?
En nuestro caso, destacaríamos la facilidad de difusión de los mensajes a la comunidad educativa. Para nosotros es muy importante que nos podamos comunicar de forma rápida y sencilla tanto con los profesores, como el alumnado y sus familias.
¿Podrías decirnos un ejemplo de situación donde Edvoice te haya facilitado el trabajo?
No podría decirte tan solo una de concreta. En general, nos ayuda mucho en todas las situaciones. A veces, por ejemplo, se te olvida comentar un detalle importante en clase y te acuerdas una vez el alumnado ya se ha ido. Ahora ya no resulta un inconveniente para nosotros porque podemos mandar los mensajes tanto de forma grupal a toda la clase o al centro, como de forma individual a un alumno concreto.
Cuando termine el contrato, ¿Os gustaría seguir trabajando con Edvoice?
Una vez finalizado el contrato, nos encantaría poder seguir usando Edvoice siempre y cuando la situación económica y el presupuesto del centro nos lo permita en ese momento. Además, la plataforma está en constante mejora y escuchan las peticiones y sugerencias de los centros, por lo que nos gustaría que pasado este plazo se puedan implementar las propuestas dadas desde nuestro centro.
Si pudierais mencionar un aspecto a mejorar de nuestra aplicación, ¿Cuál sería?
Uno de los aspectos que nos gustaría poder tener implementado en Edvoice sería la opción de poder mandar mensajes con carácteres especiales como el texto subrayado o la opción de marcarlo en negrita.
Otro aspecto que nos interesa en el que sabemos que ya se está trabajando es el de la programación de envíos, donde nosotros podamos dejar preparado el mensaje para que se mande a una hora concreta.
