Segurament et sona el concepte del visual thinking, sigui o no aplicat a l’àmbit educatiu. I és que es tracta d’una de les metodologies més conegudes, per la versatilitat i la capacitat per potenciar la comprensió de conceptes.

Al post d’aquesta setmana, veurem en què consisteix la metodologia del visual thinking, com s’aplica a l’àmbit educatiu, i com podem aplicar-la a l’aula per ajudar-nos en la nostra docència.

Si t’interessa el tema de les metodologies educatives, pots fer una ullada a altres posts que hem fet sobre aquesta temàtica: noves tendències en metodologies emergents, metodologies educatives per a primària, aprenentatge basat en el pensament (TBL), i un llarg etcètera. I és que un cop comences al món de les metodologies educatives, és un no parar!

Què és el visual thinking?

Quan parlem de la metodologia del visual thinking, estem parlant d’una metodologia la base de la qual està en utilitzar eines visuals per expressar idees, organitzar informació i comunicar conceptes de manera clara i comprensible. La introducció d’elements visuals (com ara gràfics, infografies, mapes mentals, dibuixos, etc.) facilita la comprensió i millora la comunicació.

Aplicat a l’àmbit educatiu, aquesta metodologia ajuda a millorar el procés d’ensenyament dels docents, així com el procés d’aprenentatge de l’alumnat, oferint diversos avantatges que explorarem a continuació.

Avantatges d’aplicar el visual thinking a l’aula

Si alguna cosa bona té el visual thinking, és que té una gran capacitat per adaptar-se a qualsevol etapa educativa i a qualsevol assignatura que imparteixis, ja sigui a infantil, primària, secundària… Es tracta de reconèixer de quines maneres pots treballar aquesta metodologia perquè tingui resultats eficaços a la teva assignatura. Però no t’aclaparis, perquè en aquest post descobriràs com fer-ho.

A més, el visual thinking aplicat a l’àmbit educatiu té altres avantatges:

• Estimula la creativitat de l’alumnat: gràcies a l’ús d’eines visuals, l’alumnat se sent més lliure d’expressar les seves idees i fer-ho de manera més creativa.
• Facilita la comprensió de conceptes: la representació visual és una bona manera de facilitar la comprensió de certs conceptes que altrament poden ser difícils d’entendre. Això ajuda l’alumnat a assimilar informació de manera més efectiva.
• Major motivació: gràcies a l’ús d’eines visuals, és molt probable que els continguts es presentin d’una manera més atractiva per als estudiants, augmentant l’interès per l’assignatura i incrementant la motivació.
• Més coneixement a llarg termini i més retenció d’informació: la informació presentada visualment sol tenir un caràcter més durador, per la seva memorabilitat. Això millora la retenció d’informació, i els estudiants tendeixen a recordar-la de manera més eficient.
• Major col·laboració entre els estudiants: en fer servir eines visuals, es promou el treball col·laboratiu entre estudiants, ja que han de crear mapes mentals, presentacions, etc.

Així és com pots aplicar el visual thinking a la teva classe

Arribats a aquest punt, potser t’estàs preguntant, com de fàcil és aplicar aquesta metodologia a l’aula? De quines eines disposo per fer-ho de manera eficaç? Com funciona exactament? Totes les respostes, a continuació.

Si vols apostar pel visual thinking a classe, pots fer servir dos tipus de suport. D’una banda, els suports físics i, de l’altra, els suports digitals. Vegem-ho:

• Suports físics: es tracta de fer servir materials físics, ja sigui paper, bolígraf, cartrons, post-its, cartolines, retoladors, pissarra… Amb tots aquests materials físics, podem portar a la realitat les idees que vulguem representar.
• Suports digitals: en aquest cas, es tracta d’aprofitar les oportunitats que ens brinden les tecnologies i internet, fent servir aplicacions o pàgines web que ens permetin representar conceptes de manera visual. Parlem d’apps per crear mapes conceptuals, per fer infografies, per crear presentacions, crear vídeos, etc.

Algunes idees per inspirar-te…

I si amb el llistat anterior encara necessites idees concretes per aplicar el visual thinking a classe, no et preocupis, que venim al rescat! Amb els exemples següents, veuràs que senzill és aplicar aquesta metodologia a la teva assignatura. Com ja t’hem explicat abans, el visual thinking té la capacitat d’adaptar-se a múltiples assignatures i etapes educatives.

• Història: una forma molt bona d’aplicar el visual thinking a classe d’història és fer línies del temps temporals, cosa que visualment ajudarà a representar èpoques i períodes històrics, i ajudarà el teu alumnat a comprendre millor els conceptes treballats a classe.
• Llengua i literatura espanyoles: una idea, de moltes que hi pot haver, és crear un storyboard general de l’obra que estigueu llegint a classe. En representar l’obra amb dibuixos, l’alumnat prendrà consciència dels moments clau de l’obra, i la comprendran millor.
• Biologia: a classe de Biologia, la creació de mapes mentals és una bona manera d’aprofundir en conceptes que puguin ser de difícil comprensió.
• Educació Física: una manera d’aplicar el visual thinking a Educació Física, és ensenyar a l’alumnat quins grups musculars s’involucren en cada tipus d’activitat i exercici que es realitza.

Sigui quina sigui la idea que finalment tinguis, t’animem a traslladar aquesta idea a Additio App, fent ús dels recursos. I és que amb Additio App, pots vincular fàcilment recursos que tinguis a Google Drive o Microsoft OneDrive. D’aquesta manera, els tindràs sempre a mà i els podràs enviar fàcilment a l’alumnat.

Ja feies servir aquesta metodologia educativa?

Encara que no li donessis concretament el nom de visual thinking, segur que ja feies servir aquesta metodologia educativa d’alguna forma o altra. Ens encantaria que ens expliquessis com la fas servir a la teva assignatura! Ja saps on trobar-nos: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

Fins a la vista!