Corea del Sur es sin duda uno de los países que nos vienen a la mente cuando hablamos de sistemas educativos mundialmente reconocidos. Un enfoque disciplinado y riguroso, y un desempeño brillante en pruebas internacionales hacen de Corea del Sur un modelo estudiado y aparentemente modélico. Sin embargo, el sistema educativo de Corea del Sur ha enfrentado también muchas críticas.
En el post de esta semana, exploraremos en profundidad el funcionamiento del sistema educativo de Corea del Sur, y examinaremos sus puntos fuertes y débiles, obteniendo una visión realista que nos hará reflexionar sobre que no es oro todo lo que reluce.
¡Sigue leyendo! Y si quieres conocer la realidad de sistemas educativos de otros países, no te pierdas nuestros post sobre el sistema educativo canadiense y el de Holanda.
¿Cómo se organiza el sistema educativo de Corea del Sur?
El sistema educativo en Corea del Sur se divide en varias etapas, que se detallan a continuación:
Educación preescolar
Se trata de una escolarización opcional, que abarca desde los 3 hasta los 5 o 6 años, y puede ser tanto pública como privada. Al ser opcional, no entra dentro del sistema educativo general del gobierno, y por lo tanto no recibe las mismas ayudas y subsidios.
En esta etapa, el currículo se centra en el desarrollo integral del alumnado, con foco en las áreas temáticas de lenguaje coreano, arte, música, matemáticas básicas, etc.
Educación primaria
A partir de los 5 o 6 años, empieza la educación primaria, que es de carácter obligatorio y es gratuita en la mayoría de las escuelas. Esta etapa dura seis cursos, abarcando hasta los 11 o 12 años.
El plan de estudios en esta etapa es amplio, con gran variedad de materias, incluyendo entre ellas matemáticas, ciencias, inglés, deportes, música, ética, dibujo, etc.
Primer ciclo de educación secundaria: educación media
La educación media empieza alrededor de los 12 años, y abarca tres años, hasta los 14 o 15 años. Es una etapa educativa obligatoria y en la mayor parte de los casos gratuita.
El currículo es amplio, como en la etapa anterior, y se observa un aumento de la presión hacia el alumnado para obtener buenas calificaciones, por la alta competitividad del sistema educativo.
Segundo ciclo de educación secundaria
El segundo ciclo de educación secundaria empieza alrededor de los 15 años y dura hasta los 18 años aproximadamente, abarcando tres años. Esta etapa no es obligatoria, pero muchos estudiantes deciden seguir con ella.
En esta etapa, la presión ya es muy alta, ya que el alumnado busca obtener buenas calificaciones para poder acceder a una universidad de prestigio.
En la tabla siguiente se puede observar resumidamente las correspondencias entre el sistema educativo surcoreano y el español/francés:
| Año escolar en Corea del Sur | Edades | Equivalencia en España | Equivalencia en Francia |
|---|---|---|---|
| Grado 1 | 6-7 años | 1º de primaria | Curso preparatorio |
| Grado 2 | 7-8 años | 2º de primaria | Curso elemental 1 |
| Grado 3 | 8-9 años | 3º de primaria | Curso elemental 2 |
| Grado 4 | 9-10 años | 4º de primaria | Curso medio 1 |
| Grado 5 | 10-11 años | 5º de primaria | Curso medio 2 |
| Grado 6 | 11-12 años | 6º de primaria | Sixième (Collège) |
| Grado 7 | 12-13 años | 1º de ESO | Cinquième (Collège) |
| Grado 8 | 13-14 años | 2º de ESO | Quatrième (Collège) |
| Grado 9 | 14-15 años | 3º de ESO | Triosème (Collège) |
| Grado 10 | 15-16 años | 4º de ESO | Secondé (Lycée) |
| Grado 11 | 16-17 años | 1º de Bachillerato o Grado medio | Première (Lycée) |
| Grado 12 | 17-18 años | 2º de Bachillerato o Grado medio | Terminale (Lycée) |
¿Y cómo funcionan el año escolar y los horarios?
En el sistema educativo de Corea del Sur, el año escolar se divide en dos semestres. El primero abarca de marzo a julio, y el segundo de septiembre a febrero. Entre semestres los estudiantes disponen de semanas de vacaciones de invierno y de verano.
En cuanto a los horarios, suelen tener clase de 8 de la mañana a 4 de la tarde, pero la jornada no acaba aquí. Y es que en la mayoría de los casos, el alumnado sigue estudiando, ya sea en la biblioteca o asistiendo a clases particulares, hasta más allá de las diez de la noche, incluso llegando a la medianoche.
Características clave que definen el sistema educativo de Corea del Sur
1. La enseñanza es obligatoria y mayoritariamente gratuita desde alrededor de los 6 años hasta los 15 años
Las etapas de la educación primaria y el primer ciclo de secundaria comprenden la educación básica obligatoria. Se trata de ofrecer a todos los estudiantes acceso a la educación, preparándolos para su futuro académico y profesional.
La mayoría de las escuelas son gratuitas, aunque también se pueden encontrar algunas que sean privadas y para las cuales haya que pagar para recibir la educación obligatoria.
2. La educación está muy valorada, ya que se se ve como forma de obtener prestigio profesional
En Corea del Sur, la educación es un pilar fundamental y está muy bien valorada, ya que se ve como una forma de obtener prestigio profesional. De esa forma, existe la creencia en la importancia de la educación para obtener éxito personal y social.
Es por esto que el sistema educativo de Corea del Sur es conocido por su gran rigor académico y por la alta presión que tienen los estudiantes para conseguir sobresalir y obtener muy buenos resultados.
3. Se trata de un sistema muy exigente, con una gran dedicación al estudio
Derivado de lo anterior, el hecho de que la educación sea vista como medio para alcanzar el éxito personal y profesional genera que los estudiantes le pongan mucha dedicación al estudio. De hecho, es tanta la dedicación que le ponen, que incluso cuentan con el apoyo de academias de estudios y de tutores personales, para ayudarles más allá de las horas de clase.
Como se puede observar, se trata de un sistema muy exigente, en el que hay mucha competitividad y para sobresalir hay que dedicar muchas horas al estudio. Desde una edad temprana, se fomenta que los niños y niñas se esfuercen en sus estudios, obteniendo buenos resultados académicos.
4. Se fomenta la memorización y se deja de lado la creatividad
En el sistema educativo de Corea del Sur, tradicionalmente se ha puesto mucho foco en la memorización y en la obtención de conocimientos teóricos, apartando a un lado la creatividad y otro tipo de habilidades.
Ya desde pequeños, los estudiantes tienen una gran cantidad de material para memorizar, poniendo énfasis en la realización de exámenes escritos que demuestren la capacidad de los estudiantes para recordar y repetir información estudiada previamente.
Este foco en la memorización también viene dado por la gran importancia que tienen los exámenes de ingreso a la universidad, que son muy competitivos y se basan especialmente en reproducir conocimientos teóricos.
Sin embargo, el énfasis en la memorización ha provocado que la creatividad y el pensamiento crítico pasen a un segundo plano, poniendo en peligro habilidades como la resolución de problemas, la capacidad de innovación o el pensamiento analítico. A partir de estas preocupaciones, se están llevando a cabo reformas curriculares para paliar la falta de un enfoque más creativo en el sistema educativo de Corea del Sur.
5. Se obtiene muy buen desempeño a nivel internacional, a costa de la presión ejercida sobre los estudiantes
El sistema educativo de Corea del Sur sobresale en numerosas pruebas y evaluaciones realizadas a nivel internacional, por lo que se suele considerar un modelo educativo de referencia mundialmente. Sin embargo, este buen rendimiento es resultado de una gran presión que se ejerce sobre sus estudiantes.
Los estudiantes se enfrentan a largas jornadas de estudio, con mucho foco en conseguir resultados muy buenos, lo que puede llevar a problemas de ansiedad y de estrés.
Además, al dedicar mucho tiempo al estudio, los estudiantes pueden sufrir una sobrecarga de trabajo, dejándoles poco tiempo para socializar y apenas las horas necesarias para dormir y obtener un buen descanso.
¿Conocías las claves del sistema educativo de Corea del Sur?
Seguro que ya habías oído hablar del sistema educativo de este país, ya que es de los más estudiados y valorados del mundo. Sin embargo, ¿te habías planteado si realmente es oro todo lo que reluce? Tras haber visto todo lo anterior, nosotros nos preguntamos: ¿vale la pena obtener muy buenos resultados en rendimiento académico, si es a costa de la salud mental de los estudiantes?
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