La educación no viene tan solo del simple hecho de leer un libro, escuchar a un profesor o tomar apuntes. Estudiar y formarse supone adquirir unos conocimientos para después poder aplicarlas a nuestro día a día tanto de forma personal como de forma profesional. Es en este conocimiento diario dónde la tecnología tiene una presencia mayor y fundamental.

Si ya la educación y la tecnología están en constante evolución y crecimiento, a partir de 2020 con la aparición de una pandemia mundial, la evolución de estos dos sectores ha tenido que crecer a la fuerza en un tiempo récord, un hecho que no todo el mundo ha podido alcanzar de la misma forma y rapidez, bien sea por falta de recursos o de práctica.

Ha quedado claro que, la tecnología es una pieza fundamental a la hora de acercar la educación de forma más sencilla y rápida, agilizando el proceso de recepción de información y aprendizaje no sólo fuera sino también dentro del aula. Desafortunadamente , no todo el mundo ve la tecnología como una ayuda y, es evidente, que no todo el mundo tiene acceso a estas herramientas con la misma facilidad. Es por ello que hoy queremos aportar nuestro granito de arena y dedicar este espacio a proporcionar consejos, ideas y herramientas educativas para poder facilitar, no sólo el aprendizaje del estudiante, sino también la enseñanza del profesor.

¿Cómo podemos introducir estas herramientas en el aula?

El hecho de introducir elementos tecnológicos en el aula, hace que el proceso de aprendizaje sea diferente al que están acostumbrados los alumnos y por lo tanto, sea una tarea más dinámica y enriquecedora. En blogs anteriores os hablábamos sobre cómo implementar la gamificación en el aula, una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos en el ámbito educativo para conseguir mejores resultados en el aprendizaje, y combinándolo con nuestra plataforma como herramienta para evaluar la actividad.

La gamificación es un recurso excelente para poder seguir un progreso de aprendizaje de los alumnos que, en el caso de no obtener los resultados adecuados, no tengan una sensación de fracaso o de haber suspendido un examen, sino que tan sólo es un juego, es decir, el riesgo de fallo es más bajo en comparación a otras actividades.

¿Qué es Edquizz?

Edquizz es una magnífica opción a la hora de organizar actividades de tipo quiz para los alumnos. Es una forma divertida de poner a prueba los conocimientos que han adquirido los alumnos durante el curso mediante preguntas, ya bien de opción múltiple, de razonar, con imágenes, etc. teniendo la opción de ver los resultados de las preguntas a tiempo real desde tu cuenta a Additio como profesor. De esta forma también puedes organizar concursos, retos o incluso premiar aquellas respuestas más originales, haciendo que los alumnos se les haga más dinámico el repaso de la asignatura.

Co-evaluaciones y auto-evaluaciones para trabajar la autocrítica en el aula

A veces, nos cuesta hacer una crítica constructiva de lo que han hecho mal los compañero, o incluso de lo que hemos hecho mal nosotros mismos. Una buena manera de trabajar este aspecto, potenciando partición lo y que entiendan que una crítica sirve para ayudar a mejorar a través de la tecnología es posible con el uso de las co-evaluaciones y las auto-evaluaciones. Desde Additio se pueden crear rúbricas para enviar a los alumnos, que ellos mismos utilicen su criterio para evaluar y posteriormente devuelvan la actividad al profesor, y todo ello sólo haciendo un clic. Sencillo verdad?

Dejar que los mismos alumnos hagan una crítica constructiva tanto de su trabajo como el de sus compañeros es otra forma de aprender en el aula. Les hace adquirir nuevos conocimientos, aprender a dudar y preguntar, a valorar la situación, a justificar y argumentar el porqué de aquella respuesta, etc. En definitiva, es una actividad idónea para fomentar la autonomía y el crecimiento personal entre los alumnos.