En el mes del Orgullo, que tiene lugar ahora en junio, es importante promover la inclusión del colectivo LGBTIQ+ en todos los ámbitos de la sociedad. Uno de los ámbitos donde es más importante asegurar esta inclusión es en el entorno educativo, ya que ayuda a construir una sociedad más respetuosa. De esa forma, es esencial que los docentes trabajen para la integración del colectivo LGBTIQ+ en el aula.

En el post de hoy, te daremos información para comprender la importancia de incluir el colectivo LGBTIQ+ en el aula, y te proporcionaremos varias recomendaciones para que lo puedas llevar a cabo de forma exitosa, no solamente ese mes, sino durante todo el año.

¡Acompáñanos en este viaje a la igualdad y el respeto!

Comprendiendo el movimiento y la diversidad LGBTIQ+

Antes de adentrarnos en cómo podemos ayudar al colectivo LGBTIQ+ en el aula, debemos entender un poco la historia de este colectivo, y algunos términos clave.

El colectivo LGBTIQ+ ha enfrentado a lo largo de su historia mucha discriminación y situaciones de desigualdad, que han hecho surgir numerosos movimientos sociales por la lucha de la igualdad y el respeto hacia el colectivo.

Uno de los puntos de inflexión en la lucha por los derechos del colectivo LGBTIQ+ tuvo lugar en Stonewall, en 1969. Se trata de unos disturbios que surgieron en un bar de Nueva York a favor de los derechos del colectivo LGBTIQ+, y que hoy en día se han convertido en un símbolo de resistencia. Es por ello que en junio se celebra el mes del Orgullo, en conmemoración de estos hechos.

Dentro del colectivo LGBTIQ+, existen muchas identificaciones sexuales y de género, que vale la pena conocer para asegurarnos de respetar la gran diversidad que hay:

• Lesbiana: mujer que siente atracción hacia las mujeres.
• Gay: hombre que siente atracción hacia los hombres.
• Bisexual: persona que siente atracción hacia más de un género, ya sea del mismo género u otros.
• Transgénero: persona cuya identidad de género no se corresponde con el sexo asignado al nacer. Por ejemplo, una persona que nace como mujer pero se identifica como un hombre.
• Intersexual: persona que nace con características sexuales biológicas que no se ajustan a lo comúnmente conocido como masculino o femenino.
• Queer: persona que no se identifica estrictamente con las identificaciones sexuales o de género tradicionales.

Existen además otros términos que se englobarían dentro de la “+”, ya que con el paso del tiempo han ido surgiendo más palabras para definir diferentes identificaciones sexuales y de género que no se encuentran recogidas en las principales iniciales del colectivo.

Beneficios de trabajar para la inclusión del colectivo LGBTIQ+ en el aula

El hecho de que desde los centros educativos se trabaje para integrar el colectivo LGBTIQ+ en el aula tiene numerosos beneficios en los estudiantes que forman parte del colectivo, y también aquellos que no forman parte del colectivo. Entre ellos están:

• Mejora del bienestar emocional: la inclusión del colectivo LGBTIQ+ en el aula ayuda a los estudiantes que se sienten parte del colectivo a sentirse aceptados y a sentir que el aula es un espacio seguro para ellos. Esto ayuda a que tengan una mayor autoestima y tengan una mejora de su bienestar emocional.

• Mayor rendimiento académico: el hecho de crear un ambiente seguro para los estudiantes del colectivo propicia un mayor aprendizaje. Al sentirse respaldados en el entorno escolar, disminuye su miedo al acoso y a la discriminación, permitiendo desarrollar su potencial académico.

• Desarrollo del respeto y la empatía: la inclusión del colectivo LGBTIQ+ en el aula ayuda a desarrollar las habilidades sociales de todos los estudiantes, formen o no parte del colectivo. Y es que concienciar sobre la diversidad de identificaciones sexuales y de género ayuda a fomentar la empatía y el respeto de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Recomendaciones para una inclusión exitosa del colectivo LGBTIQ+ en el aula

Habiendo visto todo lo anterior, ya conoces en qué consiste el movimiento LGBTIQ+, y cómo la creación de un ambiente respetuoso en el aula puede brindar numerosos beneficios a tus estudiantes. A continuación vamos a ver algunas recomendaciones para asegurarte de que realizas un proceso de inclusión exitoso del colectivo LGBTIQ+ en tu aula:

1) Fomenta el uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso

El hecho de usar un lenguaje inclusivo es esencial para construir un ambiente seguro e inclusivo. 

Esto se puede lograr de varias formas, entre ellas:

• Uso de términos más generales que reconozcan varias identidades de género: alumnado/estudiantes (en lugar de niños y niñas), por ejemplo.
• Evitar expresiones estereotipadas: como por ejemplo “hombre afeminado”.
• Usar y respetar los pronombres que una persona decide usar para definir su condición personal.

2) Integra temáticas LGBTIQ+ en el currículo de forma adecuada

Otra buena forma de trabajar para una mayor inclusión del colectivo LGBTIQ+ en el aula es integrar de forma adecuada temáticas relacionadas con el colectivo LGBTIQ+ en el currículo de tu asignatura. 

Por ejemplo, si eres docente de historia, puedes explicar las contribuciones que han tenido personas del colectivo en el desarrollo de algunos eventos históricos. O si eres docente de literatura, puedes explicar cómo se trata el tema del colectivo en la literatura de algún autor.

Además, puedes fomentar el debate y la participación de los estudiantes, siempre que sea de forma respetuosa.

Si lo necesitas, con el planificador de clases de Additio App podrás diseñar tus sesiones de clase, incluyendo estos aspectos relacionados con el colectivo LGBTIQ+, y crear actividades relacionadas.

3) Crea un ambiente seguro

Será esencial que crees un ambiente seguro, en el que no haya ningún tipo de discriminación hacia los estudiantes que formen parte del colectivo. Esta es la forma en que puedes conseguir este ambiente seguro y de respeto:

• Establece claramente políticas de discriminación y acoso cero, tanto dentro como fuera del aula. Si a nivel de centro ya existen estas políticas y normas, es buen momento para recordarlas a los estudiantes.
• Fórmate y capacítate en diversidad sexual y de género, así como en prevención de la discriminación y acoso.
• Establece canales de comunicación y de apoyo, a través de los cuales los estudiantes puedan buscar consejo y apoyo en los docentes y en los orientadores de la escuela. Para ello, será importante confiar en canales de comunicación como Edvoice, que permiten una comunicación bidireccional y en tiempo real.

4) Proporciona recursos e información sobre el colectivo

Una última recomendación es que proporciones información sobre organizaciones que puedan dar apoyo a los estudiantes que lo necesiten, así como líneas telefónicas que puedan ser útiles, o grupos de ayuda.

También puedes proporcionar recursos (como webs o artículos) que puedan ayudar a los estudiantes del colectivo. Eso sí, asegúrate de que son recursos de calidad, respaldados por psicólogos.

Finalmente, puedes invitar a personas del colectivo LGBTIQ+ a ofrecer charlas o talleres en el centro educativo. Esto ayudará a conocer de primera mano experiencias que puedan ser inspiradoras.

¿Llevas a cabo las recomendaciones anteriores en tu aula?

Las recomendaciones anteriores son solamente algunas de las muchas que puedes llevar a cabo para concienciar sobre la importancia de integrar el colectivo LGBTIQ+ en el aula, y asegurar que realmente se facilita su inclusión. ¿Qué otras recomendaciones nos harías? Cuéntanos en nuestras redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram y Youtube.

Ciao!