Si hi ha alguna cosa que segueix sent el tema principal a les converses sobre educació, és la llei educativa LOMLOE. Potser ja tens clar que comptes amb eines per facilitar-te l’avaluació competencial segons la LOMLOE (com Additio App), però coneixes exactament en què consisteix cada competència clau, i com les pots treballar a classe?

Com que sempre estem a la recerca de maneres d’ajudar tota la comunitat docent, hem preparat una sèrie de continguts que t’encantaran. Titulats “Preparats per a la LOMLOE”, t’oferirem continguts sobre cadascuna de les competències clau del currículum LOMLOE a Espanya.

En aquest primer post, et parlarem de la Competència en Comunicació Lingüística (CCL), que segur que et sona.

Segur que descobreixes alguna cosa nova!

Desgranant la LOMLOE

Si a Batxillerat els joves no paren d’escoltar la paraula Selectivitat o EVAU, a la sala de professors no paren d’escoltar parlar sobre la LOMLOE.

És una llei educativa que va entrar en vigor l’any 2021, i amb la qual es busca adaptar el sistema educatiu espanyol per millorar la qualitat educativa. La seva introducció ha suposat un canvi d’enfocament per assegurar la inclusió d’estudiants amb diferents necessitats educatives, així com també ha suposat un canvi en el sistema d’avaluació, canviant a una avaluació continuada i formativa.

La introducció d’aquesta llei educativa també ha suposat alguns desafiaments que continua enfrontant actualment. Un d’aquests reptes és la necessitat d’adaptació als canvis que suposa, la qual cosa requereix un temps i uns recursos. Un altre desafiament es relaciona amb l’avaluació, ja que el canvi a una avaluació continuada i formativa requereix una bona formació del professorat, així com oferir-los les eines necessàries per poder implementar la LOMLOE amb èxit.

Una ullada a les competències clau

Parlar de la LOMLOE implica indubtablement parlar de les competències clau. Les competències clau són un conjunt de coneixements i habilitats que l’alumnat ha d’adquirir durant la vida educativa, per poder ser capaços d’enfrontar-se als desafiaments del món actual.

Es tracta de competències transversals (es poden i s’han de treballar en diverses àrees), i no hi ha una jerarquia entre elles.

Les diferents competències clau a treballar al sistema educatiu d’Espanya són les següents:

• Competència en comunicació lingüística (CCL)
• Competència plurilingüe (CP)
• Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia (CMCT)
• Competència digital (CD)
• Competència personal, social i aprendre a aprendre (CPSAA)
• Competència ciutadana (CC)
• Competència emprenedora (CE)
• Competència en consciència i expressió culturals (CCEC)

Competència en Comunicació Lingüística (CCL): què és i com treballar-la?

Què és la Competència en Comunicació Lingüística (CCL)?

La competència en comunicació lingüística (CCL) cerca desenvolupar l’habilitat d’interactuar tant de manera oral, escrita o multimodal de manera coherent i adaptada a diferents situacions i àmbits. Per tant, es tracta de ser capaços de comprendre i comunicar-se de manera eficaç.

Estratègies pedagògiques per desenvolupar la Competència en Comunicació Lingüística (CCL)

Tot i que pugui semblar que només les assignatures de llengües poden treballar aquesta competència, la realitat és que es pot treballar de forma transversal en molts àmbits i assignatures. Vegem estratègies pedagògiques per incloure el desenvolupament de la Competència en Comunicació Lingüística (CCL) en diverses assignatures, de manera transversal:

1. Foment de debats i discussions a classe: en moltes assignatures, es poden fomentar debats per fer a classe. Això ajuda a fomentar el pensament crític, l’expressió oral correcta i el respecte de les altres opinions. A més, els estudiants han d’aprendre a expressar les seves idees i opinions de manera clara i coherent.
2. Creació de continguts digitals: en un món cada cop més digitalitzat, és molt important dotar l’alumnat de les eines necessàries per tenir bones habilitats de comunicació a l’entorn digital. Pots fomentar que preparin presentacions en línia, que escriguin un bloc, que preparin vídeos informatius… Això no només desenvoluparà la seva Competència en Comunicació Lingüística, sinó també la seva Competència Digital.
3. Realització d’entrevistes: en qualsevol assignatura i tema, el teu alumnat pot fer entrevistes a persones d’interès per cercar informació. Aquesta és una forma molt bona de desenvolupar les habilitats de comunicació de l’alumnat, tant orals com escrites.
4. Correcció al lliurament de textos: si s’apliquen criteris de correcció lingüística i gramatical a tots els textos que l’alumnat lliura (a qualsevol assignatura), s’estarà donant a la Competència Lingüística una major importància, encara que no sigui la competència vehicular en aquesta assignatura. Per tant, és recomanable fer una correcció de textos no només a nivell de contingut, sinó també a nivell de vocabulari i faltes gramaticals.
5. Foment de la lectura de textos: sigui quina sigui l’assignatura que imparteixes, el fet d’oferir textos de diferent índole al teu alumnat (notícies, textos periodístics, textos científics, llibres…) els ajudarà a desenvolupar i millorar la comprensió lectora i escrita, millorant-ne la comunicació lingüística.

Així t’ajuda Additio App a desenvolupar la Competència en Comunicació Lingüística (CCL)

Additio App és una plataforma de gestió escolar, avaluació i comunicació, que fan servir més de 200.000 professors a tot el món, portant un registre de les seves classes. La plataforma està 100% adaptada a l’avaluació competencial i específicament a la LOMLOE, ja que permet descarregar el currículum de manera automàtica per començar a treballar-lo a l’aula.

Així és com Additio App t’ajuda a desenvolupar la Competència en Comunicació Lingüística (CCL):

• Al quadern del professor, que és digital, pots vincular a cada activitat quines competències i criteris treballes, i per tant, pots indicar que les activitats que realitzes es vinculen a la CCL.
• Pots obtenir una visió del rendiment de l’alumnat a les diferents competències, respecte a la mitjana de classe, amb les dianes d’avaluació. Així doncs, pots veure si el teu alumnat rendeix bé a CCL, i desenvolupar estratègies si necessiten ajuda per millorar aquesta competència.
• A l’hora de fer la planificació de classe, pots crear unitats didàctiques vinculades a unes competències en concret, i per tant pots indicar les unitats didàctiques que treballen la CCL.
• Vincula ítems de les teves rúbriques a la CCL: a l’hora d’avaluar treballs, presentacions o exercicis a classe, pots afegir a la rúbrica algun ítem per avaluar relacionat amb la correcció gramatical o l’expressió escrita/oral correcta, associant la competència corresponent (en aquest cas, la CCL).
• Importa continguts gratuïts que treballin la CCL: a Additiopedia, el nostre banc de recursos totalment gratuïts fets per i per a professors, pots filtrar recursos per la competència que vulguis, així que ho tens molt fàcil per buscar rúbriques i unitats didàctiques que treballin la CCL.

Si vols provar totes aquestes funcionalitats d’Additio App, pots registrar-te gratuïtament aquí: https://additioapp.com/planes-profesores/

Quins consells donaries per treballar la Competència en Comunicació Lingüística (CCL)?

Aquesta competència clau de la LOMLOE es pot treballar de forma transversal a totes les assignatures i àrees, quins consells donaries per fer-ho a la teva assignatura?

Com sempre, recorda que ens pots donar la teva opinió a les xarxes socials: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

Ciao!