Si ens segueixes des de fa un temps, ja hauràs vist que hem parlat anteriorment de la Teoria de les Intel·ligències Múltiples de Howard Gardner. Segons Gardner, hi ha diferents tipus d’intel·ligències que es poden desenvolupar de forma independent. Cada persona en té algunes de més desenvolupades que d’altres, i des de l’escola es pot treballar per potenciar les diferents intel·ligències de l’alumnat. Al post d’avui, parlarem de com desenvolupar la intel·ligència espacial a classe.

Tens curiositat per veure de què es tracta i com la pots treballar a classe? Doncs segueix llegint!

I si et quedes amb ganes de més, llegeix els nostres posts sobre la Intel·ligència Lògic-Matemàtica o sobre la Intel·ligència Lingüística.

Què és la intel·ligència espacial?

A grans trets, la intel·ligència espacial és la capacitat de processar informació en tres dimensions, així com la capacitat davant aspectes com el color, la línia, la forma, l’espai, i les relacions entre ells. També es pot definir com la capacitat per percebre la realitat, fer representacions mentals, apreciar mides i adreces, entre d’altres.

La intel·ligència espacial s’observa especialment en arquitectes, pilots o cirurgians, entre d’altres professions, pel gran component visual que requereix.

Per tant, la visió juga un paper molt important en aquest tipus d’intel·ligència, ja que ens ajuda a comprendre el nostre entorn i els diferents aspectes (colors, línies, formes…). De totes maneres, es pot desenvolupar d’altres maneres sense dependre únicament de la vista.

Quins beneficis té treballar la intel·ligència espacial a classe?

La intel·ligència espacial es pot treballar en moltes assignatures, especialment en matemàtiques, ciències, disseny, tecnologia o educació física. Desenvolupar la intel·ligència espacial a classe comporta nombrosos beneficis per al teu alumnat, i nosaltres destaquem els següents:

1. Millora la resolució de problemes: treballar la intel·ligència espacial ajuda a visualitzar millor els objectes a l’espai, així com a manipular-los millor. D’aquesta manera, es poden comprendre millor els problemes espacials, ajudant a resoldre’ls. A més, fomenta la creativitat a l’hora de resoldre problemes i aconsegueix enfocaments innovadors.

2. Millora les habilitats matemàtiques, científiques i de disseny: el desenvolupament de la intel·ligència espacial és de gran ajuda per comprendre conceptes matemàtics i científics. També en el camp del disseny, treballar la intel·ligència espacial a classe serveix per millorar la capacitat de processar informació bidimensional i tridimensional, cosa que ajuda a ser més competents en disseny i tecnologia.

3. Estimula l’interès per les disciplines STEM: les habilitats relacionades amb la intel·ligència espacial són altament requerides en les disciplines STEM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Matemàtiques). Per això, treballar-les i desenvolupar-les a classe ajuda l’alumnat a estar més preparat per iniciar una carrera professional en aquestes àrees, augmentant així el seu interès per les disciplines STEM.

4. Ajuda a comprendre millor l’entorn: el desenvolupament d’habilitats d’intel·ligència espacial no només incideix molt positivament en l’àmbit acadèmic, sinó també en altres àmbits. I és que desenvolupant la intel·ligència espacial a classe, l’alumnat aprèn a comprendre millor l’entorn, tenint una orientació millor sobre ell, i ajudant en tasques com la planificació de rutes, el disseny d’interiors, la conducció, les habilitats manuals, els esports , etc.

Idees per desenvolupar la intel·ligència espacial a classe

Potser t’estàs preguntant, i jo com a docent com puc ajudar a desenvolupar la intel·ligència espacial a classe? Doncs us portem diverses idees que segur que us inspiraran per treballar amb el vostre alumnat:

• Vocabulari/llenguatge espacial: segurament és una de les formes més comunes, però també més eficients, de treballar la intel·ligència espacial del teu alumnat. Es tracta d’introduir terminologia espacial perquè els nens i nenes es puguin orientar millor o resoldre millor els problemes relacionats amb l’espai. Per exemple, per indicar on són les pilotes de rugbi a classe d’EF, podries indicar “estan al calaix de baix a l’esquerra”.

• Manualitats: treballar amb manualitats a partir d’argila o plastilina fomenta la creativitat i l’habilitat per treballar amb formes tridimensionals, propiciant alhora una percepció més gran dels detalls i les proporcions.

• Jocs (laberints, trencaclosques, cub de rubik o escacs): la resolució de laberints ajuda enormement a l’orientació espacial, reforçant alhora la memòria. Amb jocs com el trencaclosques, el cub de rubik o els escacs, es tendeix a pensar en tres dimensions, es millora la capacitat espacial i es para atenció a aspectes com el color, la trajectòria o la forma.

Recorda que qualsevol forma que triïs per treballar la intel·ligència espacial a classe, la pots bolcar a Additio App, fent així un seguiment del teu alumnat i veient en quins aspectes sobresurten i en quins han de millorar. Per exemple, pots crear columnes específiques al teu quadern d’avaluació, amb icones en funció de si han realitzat bé o no els laberints proposats, o el nivell d’assoliment d’un trencaclosques que els hagis proposat fer.

Treballes la intel·ligència espacial?

Si tens consells i trucs per treballar la intel·ligència espacial a classe, explica’ns, volem saber-ho! Explica’ns a xarxes socials: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

No t’oblidis de registrar-te gratuïtament a Additio App, amb el pla Additio Starter, per començar a avaluar el teu alumnat en el desenvolupament de la intel·ligència espacial.

Fins aviat!