Fa unes setmanes vam inaugurar un nou apartat al blog, titulat “Preparats per a la LOMLOE”, on compartirem consells per desenvolupar les diferents competències clau que formen part del currículum de la llei educativa LOMLOE.

Després d’haver analitzat a fons la Competència en Comunicació Lingüística (CCL), et portem les millors pràctiques per desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP). Descobreix-ho tot sobre aquesta competència!

Analitzant la llei educativa LOMLOE

Segurament el terme de LOMLOE no sigui nou per a tu, però sempre va bé refrescar coneixements i veure quin impacte té en el sistema educatiu espanyol actual.

Aquesta llei educativa va entrar en vigor el 2021, i des de llavors no es parla d’altra cosa a les sales de professors i als congressos educatius. Amb la LOMLOE, es busca adaptar el sistema educatiu espanyol per millorar la qualitat educativa. Amb la seva introducció, hi ha hagut un canvi en l’enfocament per assegurar la inclusió d’estudiants amb diferents necessitats educatives, així com també ha suposat un canvi en el sistema d’avaluació, passant a una avaluació contínua i formativa.

Tant centres educatius com docents han hagut d’adaptar-se a aquests canvis, amb la dedicació de temps i recursos que això suposa. A més, la implementació de la LOMLOE també ha suposat una major necessitat de formació del professorat, però que ha tingut els seus fruits.

Desgranant les competències clau de la LOMLOE

Hauràs sentit a parlar d’elles en innombrables ocasions: es tracta d’un conjunt de coneixements i habilitats que l’alumnat ha d’adquirir durant la seva vida educativa, per poder ser capaç d’enfrontar-se als desafiaments del món actual.

Entre elles no existeix jerarquia, i es poden (i han de) treballar de manera transversal en diverses àrees. És a dir, no es treballen únicament en una assignatura, sinó que es treballen en diferents àrees.

Segurament et sonaran més per les seves sigles, les competències clau del sistema educatiu espanyol actualment són les següents:

• Competència en comunicació lingüística (CCL)
• Competència plurilingüe (CP)
• Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia (CMCT)
• Competència digital (CD)
• Competència personal, social i d’aprendre a aprendre (CPSAA)
• Competència ciutadana (CC)
• Competència emprenedora (CE)
• Competència en consciència i expressió culturals (CCEC)

Competència Plurilingüe (CP): Què és i com desenvolupar-la?

Què és la Competència Plurilingüe (CP)?

Segons la pròpia definició del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports del Govern d’Espanya, la Competència Plurilingüe (CP) és l’habilitat d’usar i comunicar-se de manera eficaç en diferents llengües (ja siguin orals o signades). Aquesta competència prepara els estudiants per a un entorn globalitzat i multicultural.

Millors pràctiques per desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP)

Encara que pugui semblar que només es pot treballar aquesta competència en assignatures d’idiomes (com Anglès o Francès), a continuació et detallem algunes de les millors pràctiques per desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP) a classe, de manera transversal en diverses assignatures:

1. Estudis culturals. En assignatures com Història o Ciències Socials, es pot desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP) amb tasques d’investigació de cultures en les quals es parlen altres llengües. Això fomentarà el respecte per la diversitat cultural, i en aprendre sobre altres llengües en altres cultures, també fomentarà la consciència sobre la importància de les llengües en la societat.

2. Estudi de llengües estrangeres. Segurament sigui molt obvi, però el fet d’impartir assignatures d’idiomes és una de les formes principals de desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP) en el teu alumnat. Tanmateix, si al vostre centre voleu anar més enllà de les assignatures tradicionals d’Anglès o Francès (que solen ser les que s’ofereixen més típicament als centres educatius a Espanya), també podeu realitzar les següents activitats:

• Setmanes temàtiques: podeu preparar setmanes temàtiques, dedicant cada setmana a un idioma, i preparant materials en diverses assignatures per a això. Per exemple, si es dedica una setmana a l’alemany, es poden aprendre els números de l’1 al 10 a classe de Matemàtiques, o es poden estudiar les principals figures científiques alemanyes a Ciències.
• Tallers d’altres idiomes: podeu realitzar tallers pràctics per a l’estudi exprés d’altres idiomes, ja sigui xinès, japonès, alemany, italià…

3. Realització d’intercanvis d’estudis. A nivell de centre, segur que alguna vegada heu realitzat estades d’intercanvi, en les quals els alumnes reben a companys d’altres centres educatius d’altres països, i després els visiten a casa seva.

Es tracta d’una molt bona manera de desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP) de l’alumnat, alhora que desenvolupa la seva autonomia i les seves habilitats socials.

4. Projectes col·laboratius amb altres escoles. En cas que no sigui viable realitzar intercanvis d’estudis, o es dificulti la mobilitat de l’alumnat, també podeu optar per projectes col·laboratius a distància amb altres escoles d’altres països. Això es refereix a realitzar videoconferències, redactar cartes o emails (penpals), crear materials conjunts… Aquest tipus de projectes són aplicables a moltes assignatures, sempre que es faci servir una llengua en comú amb els altres centres.

5. Activitats culturals: abraçar la diversitat cultural pot ser molt enriquidor per a l’alumnat, i fins i tot pot ser divertit. Aquí van algunes idees per fomentar la Competència Plurilingüe (CP):

• Menjars temàtics. Si compteu amb famílies que provinguin d’altres països (en els quals també es parlin diferents idiomes), podeu convidar-les a participar en menjars temàtics del seu país d’origen. Ja sigui menjar suís, australià, xinès, àrab… Segur que l’alumnat estarà encantat de provar nous menjars alhora que aprèn algunes paraules en altres idiomes!
• Excursions temàtiques: per millorar l’ús d’algunes llengües estrangeres, podeu fer excursions en les quals calgui posar en pràctica aquests idiomes. Per exemple, podeu anar a un supermercat per practicar els aliments en alemany, o podeu anar a un parc per practicar vocabulari en francès, el que se us acudeixi!
• Celebracions d’altres cultures. Una altra forma d’integrar diferents llengües a classe és dur a terme celebracions d’altres cultures, com podria ser l’Any Nou Xinès, el Saint Patrick’s Day, el Holi Festival, etc.

Així t’ajuda Additio App a desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP)

A Additio App sabem com és d’important donar compliment a la LOMLOE, i sabem que a vegades pot ser un repte. Per això, et portem algunes funcionalitats que et facilitaran el compliment d’aquesta llei educativa. Avaluar la Competència Plurilingüe (CP) segons la LOMLOE serà més fàcil que mai gràcies a aquestes recomanacions!

• Pots importar automàticament el currículum oficial de la LOMLOE de la teva comunitat autònoma, nivell i assignatura. Això et facilitarà l’avaluació competencial del teu alumnat, inclosa la Competència Plurilingüe.
• Al quadern del professor pots vincular a cada activitat quines competències i criteris treballes. Per tant, pots indicar que les activitats que realitzes es vinculen a la CP.
• Pots obtenir una visió del rendiment de l’alumnat en les diferents competències, respecte a la mitjana de la classe, amb les dianes d’avaluació. Així doncs, pots veure si el teu alumnat rendeix bé en la CP, i desenvolupar estratègies si necessiten ajuda per millorar aquesta competència.
• A l’hora de fer la planificació de classe, pots crear unitats didàctiques vinculades a unes competències en concret. Per tant pots indicar aquelles unitats didàctiques que treballen la CP.
• Vincula ítems de les teves rúbriques a la CP. A l’hora d’avaluar treballs, presentacions o exercicis a classe, pots afegir a les rúbriques algun ítem per avaluar relacionat amb l’habilitat de comunicar-se en altres idiomes, associant la competència corresponent (en aquest cas, la CP).
• Importa continguts gratuïts que treballin la CP. A Additiopedia, el nostre banc de recursos totalment gratuïts fets per i per a professors, pots filtrar recursos per la competència que vulguis. Així que ho tens molt fàcil per buscar rúbriques i unitats didàctiques que treballin la CP.

Com ho fas tu per desenvolupar la Competència Plurilingüe (CP) en el teu alumnat?

Som a les xarxes socials i t’esperem per tal que ens expliquis les teves millors pràctiques: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

Additio App, la plataforma de gestió escolar, avaluació i comunicació que t’ajuda a posar l’alumnat al centre de l’aprenentatge

Amb Additio App, pots realitzar una avaluació competencial, que posi l’alumnat al centre de l’aprenentatge, mantenint-lo informat sobre la seva evolució i ajudant-lo a detectar àrees de millora i punts forts.

Més de 150 funcionalitats t’acompanyen per millorar el teu ensenyament i l’aprenentatge de l’alumnat. Pots provar l’eina de forma gratuïta amb el pla Additio Starter. Per tant, tindràs accés a la major part de funcionalitats, i comprovar que la plataforma s’ajusta realment a les teves necessitats.

Ens veiem a la següent edició de “Preparats per a la LOMLOE”!