Parlez-nous de vous, que faites-vous actuellement? Depuis combien de temps enseignez-vous?
Je suis Sonia, enseignante en primaire, spécialisée en EPS (éducation physique et sportive) dans la region de Madrid depuis 2015.

En outre, j’ai également un diplôme en sciences du sport, et je poursuis actuellement mes études. Cette année, je suis tutrice en 3ème année et spécialiste en EPS en 1ère année.

Pourquoi avez-vous décidé de devenir enseignant? Qu’est-ce qui vous attire le plus dans votre travail?
J’ai toujours aimé jouer à être enseignante, c’était clair pour moi dès mon plus jeune âge. De plus, j’adorais les cours d’EPS et le sport en général. Alors, c’était la combinaison parfaite.

J’aime mon travail en général, voir mes élèves heureux de venir à l’école, observer comment ils apprennent et progressent chaque jour et moi avec eux.

Vous travaillez avec des outils TIC dans vôtres cours. Qu’est-ce qui vous plaît le plus dans ces technologies? et comment avez-vous découvert Additio?
Les TIC (technologies de l’information et de la communication ou techniques de l’information et de la communication) en classe sont un élément de motivation pour les élèves ainsi qu’un outil de facilitation pour les enseignants.

Au cours de ma première année en tant qu’enseignant, j’ai beaucoup utilisé la calculatrice et j’ai cherché d’autres alternatives, je suis donc passé à Excel. Mais ce n’était toujours pas suffisant, et grâce à un collègue j’ai découvert Additio, depuis 3 ans et je n’ai pas arrêté de l’utiliser.

Comment organisez-vous vos cours? De quoi tenez-vous toujours compte en préparant vos cours?

En général, j’aime qu’ils recherchent, réfléchissent et tirent leurs propres conclusions. Il est essentiel de leur poser des questions pour stimuler leur apprentissage.

Un autre point important est le mouvement, ainsi que les pauses actives. Nous utilisons également des jeux en ligne et physiques pour réviser et renforcer le contenu, ainsi que pour travailler la concentration.

“Il n’y a pas d’apprentissage, sans émotion et sans mouvement”

Quelle est votre fonctionnalité préférée d’Additio dont vous ne pourriez pas vous séparer et pourquoi?
J’aime la facilité de créer des rubriques et de pouvoir les évaluer. Mais surtout, je pense qu’il s’agit d’une combinaison parfaite de différentes manières d’évaluer/noter (notes numériques, moyennes, smileys, positifs, rubriques, etc.).

Si vous pouviez donner un conseil à un enseignant qui commence à travailler en classe aujourd’hui, que lui diriez-vous ?
Entrer dans la classe avec un gors sourire et une attitude d’écoute de ses élèves, se mettre à leur niveau et leur donner confiance ; je pense que ce serait le meilleur conseil.

Pendant la pandémie, quelles difficultés sont apparues dans l’apprentissage des élèves ?
Je pourrais dire tout nouveau matériel, car certains élèves doivent s’absenter en raison des restrictions qui nous sont dictées et lorsqu’ils reviennent en classe, ils doivent reprendre le rythme. Mais comme l’année suivante ils renforcent et étendent presque tout le contenu, peut-être n’est-ce pas d’une importance capitale.

Ce que je considère comme fondamental et inquiétant, c’est la difficulté à transmettre leurs émotions et leurs sentiments. Nous avons déjà passé deux ans avec la moitié de notre visage couverte, aussi bien entre pairs (élèves) qu’entre adultes, et cela rend très difficile l’apprentissage ; savoir quelles émotions nous transmettons et donc qu’ils les apprennent. Sans compter la pression psychologique que cette situation entraîne, comme la montre la forte demande de soins de santé mentale pour les enfants et les adolescents.

Pour toutes ces raisons, en tant qu’enseignants, nous devons aider nos élèves, et qu’ils viennent à l’école heureux sera un facteur déterminant pour leur bonne santé générale.