Quan arriba el final del curs, toca fer balanç de com ha anat. Tanquem llibres, guardem projectes i comencem a preparar el proper curs. Però… ens aturem a reflexionar sobre com ho hem fet com a docents durant el curs? L’autoavaluació docent és una eina potent per créixer professionalment i millorar l’experiència d’aprenentatge del nostre alumnat.

En aquest post et donem alguns consells clau per fer una bona autoavaluació docent, amb suggeriments per aplicar des de ja. Perquè sempre hi ha espai per a la millora i l’autorreflexió, i volem ajudar-te en aquest procés.

Si t’interessa seguir creixent com a docent, et recomanem llegir també:

• Així pots potenciar l’aprenentatge receptiu a classe
• Com crear informes d’avaluació per millorar l’aprenentatge
• Alumnat amb altes capacitats: errors comuns i com evitar-los

Per què és important fer una autoavaluació docent a final de curs?

L’autoavaluació docent és una molt bona idea si volem parar i reflexionar sobre com ha estat la nostra tasca educativa durant el curs. Aquesta reflexió ens permetrà millorar any rere any, corregint allò que no ha funcionat o que podria funcionar millor.

Aquests són alguns dels beneficis de l’autoavaluació docent, amb exemples pràctics per veure’n l’aplicació:

• Afavoreix la millora contínua. Reflexionar ens permet detectar què ha funcionat i què no, per ajustar la nostra pràctica.

Per exemple: t’adones que les dinàmiques gamificades han motivat molt el teu alumnat, però que els debats orals no han donat el resultat esperat. Anotes reforçar les tècniques d’expressió oral el proper curs, utilitzant eines de gamificació per motivar-los.

• Fomenta el desenvolupament professional. Ens ajuda a prendre decisions formatives més alineades amb les nostres necessitats.

Per exemple: Durant el curs et sents insegur/a a l’hora d’avaluar per competències, així que decideixes formar-te més o demanar acompanyament a un/a company/a amb més experiència.

• Identifica fortaleses i àrees de millora. A vegades és difícil fer autocrítica, però quan ho posem per escrit, les fortaleses i debilitats es tornen més clares. Això ens ajudarà a potenciar allò que ja fem bé i a buscar recursos per millorar el que ens costa.

Per exemple: Descobreixes que has aconseguit mantenir un bon clima d’aula fins i tot en grups desmotivats, però que t’ha faltat temps per atendre de forma més individualitzada un alumne amb discapacitat auditiva. Decideixes que el curs vinent li dedicaràs més temps per oferir-li una atenció més personalitzada.

• Millora la planificació del proper curs. Un cop tens clar què vols millorar, és molt més fàcil establir objectius per al curs següent.

Per exemple: Has descobert que certs continguts s’han fet pesats d’explicar i difícils d’entendre per l’alumnat. Degut a això, decideixes utilitzar recursos visuals el curs vinent.

• Contribueix a una docència més centrada en l’alumnat. Reflexionar sobre el que necessiten els nostres estudiants també millora la nostra manera d’ensenyar.

Per exemple: T’adones que molts alumnes han millorat els seus resultats quan van tenir autonomia per triar el tema d’un projecte. Això t’anima a oferir més opcions de personalització el curs vinent.

Passos per fer una bona autoavaluació docent

A continuació, et proposem alguns passos pràctics que pots seguir per fer una bona autoavaluació docent. Alguns d’aquests els pots fer fàcilment des d’Additio App, aprofitant les dades i evidències que has anat recopilant al llarg del curs. Vegem quins són!

1. Revisa les teves evidències

Pensa en tot el que has anat documentant durant el curs: projectes realitzats, dinàmiques de classe que has dut a terme, resultats d’aprenentatge assolits pel teu alumnat…

Des d’Additio App pots accedir a les notes, observacions, rúbriques i informes que has registrat sobre el teu alumnat. Tot això et donarà una visió realista i completa de la teva pràctica docent.

2. Analitza l’avaluació competencial de l’alumnat

Una manera indirecta (però molt reveladora) d’autoavaluar-te com a docent és observar l’impacte que has tingut en l’aprenentatge de l’alumnat.

Si has treballat amb avaluació competencial, pots revisar a Additio App els resultats globals, ja sigui per competències clau, competències específiques o per criteris. Quins patrons es repeteixen? En quines àrees hi ha hagut més dificultats o més progressos? Com es podria ajudar l’alumnat a assolir millors resultats?

3. Fes-te preguntes clau

Aquestes són algunes preguntes que et pots plantejar:

• Què ha funcionat especialment bé aquest curs? Què no ha funcionat tan bé?
• Quina metodologia m’ha donat millors resultats? Quina m’ha donat pitjors resultats?
• Com ha estat la relació amb l’alumnat?
• He aconseguit mantenir un clima d’aula positiu?
• Què faria diferent si comencés demà?
• Com he adaptat la meva ensenyança als diferents ritmes i estils d’aprenentatge?
• He fomentat l’autonomia de l’alumnat?
• He ofert retroalimentació útil i comprensible?
• Què m’agradaria seguir explorant o millorar?
• Què m’il·lusiona de cara al proper curs?

Aquestes preguntes poden ajudar-te a tenir una visió global i més profunda del teu any escolar.

4. Utilitza instruments d’autoavaluació

Si et pot ajudar, pots crear una rúbrica per avaluar la teva pròpia pràctica docent: metodologia, gestió de l’aula, atenció a la diversitat, ús de la tecnologia…

Des d’Additio App pots dissenyar la teva pròpia rúbrica amb pocs clics, o pots importar gratuïtament la rúbrica que hem creat per a tu a Additiopedia. Amb aquesta eina, podràs avaluar la teva pràctica docent i detectar àrees de millora.

5. Aconsegueix feedback d’altres persones

La mirada externa també pot ajudar-te a millorar. Pots demanar feedback a diverses persones de la comunitat educativa:

• Demana opinions a l’alumnat (fes qüestionaris breus sobre com valoren la teva pràctica docent, proposa una pluja d’idees per dinamitzar les classes, etc.)
• Demana valoracions de la teva tasca a l’equip directiu o a la coordinació pedagògica
• Tingues converses amb companys/es del mateix cicle o etapa

La seva visió pot aportar-te noves perspectives i ajudar-te a tenir més claredat sobre com realitzes la teva tasca docent.

6. Defineix millores i objectius per al proper curs

Una bona autoavaluació no acaba amb la reflexió: acaba amb l’acció. Què vols canviar? Què t’agradaria seguir explorant? Quines pràctiques vols introduir el curs vinent?

Anota els teus objectius per al proper curs i, si utilitzes Additio App, crea anotacions al teu quadern per anar-los revisant al llarg de l’any. També pots planificar moments d’autoavaluació trimestral, per veure en temps real si estàs assolint allò que t’has proposat.

Tanca el curs per la porta gran

L’autoavaluació docent no és un tràmit avorrit: és una eina poderosa de creixement. No cal dedicar-hi hores, només una estona d’honestedat, evidències clares i voluntat de millora.

Aquest final de curs, regala’t aquest temps. Perquè com més et coneixes com a docent, millor acompanyes el teu alumnat.

Vols estar al dia de totes les novetats d’Additio App? Segueix-nos a les nostres xarxes socials: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

Recorda que amb Additio App, pots fer una avaluació competencial, que posi l’alumnat al centre de l’aprenentatge, mantenint-lo informat sobre la seva evolució i ajudant-lo a detectar àrees de millora i punts forts.

Més de 150 funcionalitats t’acompanyen per millorar la teva docència i l’aprenentatge de l’alumnat. Registra’t i impulsa la teva docència!

Ens veiem a la tornada de les vacances!