Anna és somiadora, positiva i alegre i Carlota és lluitadora, tenaç i creativa. Anna és mestra de P4 i Carlota és mestra d’infantil, primària i anglès. Les dues juntes comparteixen la passió per l’educació al blog 2profesenapuros, el qual en poc temps ja té més de 20.000 seguidors a Facebook i una crítica excel·lent.

Sobre DOCÈNCIA / PERSONAL

Quina part de la vostra feina com a professores us agrada més?
Potser la millor part és loportunitat destar en contacte directe amb els nens, poder compartir la seva manera de veure el món.

Quina ha estat la satisfacció més gran que heu tingut com a professores?

“La satisfacció més gran és la de poder acompanyar i ajudar els nens directament, encara que de vegades et trobes amb murs i barreres però pot estar a la teva mà ensorrar-los o fer el possible perquè el mateix nen/a sigui capaç de saltar-los.”

Quines tendències es perceben en el futur de leducació?
Que l’educació és actualitat és un fet que provoca que tota la comunitat s’interessi més per l’educació que reben els infants d’avui dia. Això ajuda a que noves metodologies que prioritzin el desenvolupament de competències (reals) on l’alumne és el protagonista del seu propi aprenentatge estiguin trobant cada cop més suports. Estem molt il·lusionades amb els temps que vénen, Ja no hi ha marxa enrere!

Considereu important posar deures als alumnes?
Si es produeix un aprenentatge significatiu els deures no són necessaris, en cas que l’aprenentatge que es produeix sigui NO significatiu (memorístic, sense cap mena de pràctica ni aplicable a algun aspecte de la vida del nen) llavors sí que caldria seguir repetint processos perquè aquests no s’oblidin.

Sobre EDUCACIÓ I TECNOLOGIA

Creieu que la tecnologia té importància a l’aula?
Cada cop més la tecnologia és una cosa que més que importància a l’aula, té importància a la nostra vida en general, l’important és mantenir l’equilibri i el sentit comú. La tecnologia ha d’entendre’s com una eina més, no per utilitzar-la s’obtindran millors resultats.

Com imagineu l’aula en els propers cinc anys després dels avenços tecnològics que es poden produir?
D’aquí 5 anys, que no és gaire temps, seria genial que la tecnologia tingués un lloc com a tal, l’àrea de la programació per exemple, per això necessitem formar-nos i reciclar-nos com a docents i anar més enllà de projectar alguna cosa a la pissarra digital, això no és innovació.

Sobre 2 PROFES EN APUROS

Descriviu-nos 2 profes en problemes en menys de 50 paraules.
2 profes en apuros és un projecte que vam començar fa un any amb molta il·lusió on compartim les nostres experiències, reflexions i també recursos que fem servir a classe, alguns fins i tot es poden descarregar a la secció “Descàrregues”. No som perfectes, parlem del que ens surt bé i del que ens surt malament. Hem començat a fer alguna formació per a pares i profes i hem creat la primera agenda solidària per a profes en dificultats.

Què pot esperar un professor o una família quan entra al vostre bloc 2 profes en apuros?

“Doncs pot esperar entrar al cap i al cor de 2 professores de vocació amb moltes inquietuds que tracten de compartir la seva experiència com a docents amb el món amb una mirada respectuosa cap a la infància en general, i el nen/a en particular.”

2 profes en apuros s’ha convertit en un bloc de referència per a professors i famílies havent rebut ja diversos guardons i premis, quins són els vostres propers passos?
La veritat? Anem avançant a poc a poc, ja que costa compaginar tot allò que ens està passant amb la nostra feina a temps complet. Ens comencen a demanar més formacions i aquest estiu estarem tots els diumenges d’agost amb un taller sensorial dirigit a la primera infància (0-3) al piknic electronik a Barcelona. Podem dir que no estem tancades a res, perquè tampoc no buscàvem res en concret, ens agrada escoltar les propostes que ens arriben.

Teniu alguna anècdota? Alguna curiositat d’emails enviats per lectors, professors, pares…
Ufff…jeje Passa de tot, ens demanen des de consell que intentem contestar amb la màxima humilitat possible, o peticions més tendres com nens/es que volen regalar l’agenda als seus professionals…
El que més ens omple són també els emails, comentaris i/o fotos que ens arriben usant els nostres recursos o activitats que hem fet compartit, això fa que tot l’esforç mereixi la pena.

Sobre ADDITIO

Considereu Additio com una eina clau per al professor 2.0? Per què?
Per descomptat! A l’equip de 2 profes una de nosaltres és més d’escriure en paper i l’altra més 2.0, tot i així, hi ha diverses coses que avui dia val molt més la pena tenir-lo digitalitzat, ens estalvia temps en temes de paperassa, llistes de classe , etc… En resum, les coses que a tot professor li fa més mandra de fer 😉