Que els estudiants són grans usuaris de les xarxes socials i les tecnologies no és cap secret. Cada vegada hi ha més diversitat de plataformes i de dispositius que supleixen diferents fins, i el nostre entorn està cada vegada més digitalitzat. No obstant això, podem aprofitar-ho per a la docència. Per això, en aquest post donarem idees de com utilitzar la tecnologia i les xarxes socials per a augmentar la motivació a classe.
Segons un estudi realitzat el 2017, l’ús d’eines tecnològiques augmenta la motivació dels estudiants, així com també la seva participació i la seva capacitat d’innovació. Així doncs, pren nota de les idees que et deixem a continuació, ja que et seran útils per a endinsar-te en el món digital del teu alumnat.
Avantatges i inconvenients de l’ús de xarxes socials en joves
Abans de començar amb les idees per a aprofitar les xarxes socials per a augmentar la motivació a classe, fem un repàs dels pros i contres de l’ús d’elles:
| Avantatges | Inconvenients |
|---|---|
| 1. Ajuden a mantenir-se connectats amb amics i familiars. 2. Es poden formar comunitats en línia d’interessos comuns. 3. Permeten estar al dia del que succeeix en el món, i permeten mantenir-se informat de manera constant i actualitzada. 4. Poden ser una eina per a compartir coneixements i habilitats amb els altres. 5. Són una via per a involucrar-se en en causes socials i causar un impacte positiu en la societat. | 1. Un ús excessiu pot portar a l’addicció i pot afectar negativament la productivitat i concentració. 2. Poden ser una font de distracció, allunyant de responsabilitats i compromisos importants. 3. Poden ser font de rumors i informació falsa, i a més hi ha dificultat per a contrastar informació. 4. Amb un ús no controlat, els joves poden veure’s exposats a continguts perillosos o inapropiats. 5. L’ús no controlat i regulat pot ser font de ciberassetjament. |
Els teus estudiants no paren de parlar de BeReal? Imita la seva dinàmica per a augmentar el seu interès i motivació per la teva assignatura
Què és BeReal?
BeReal és sens dubte la xarxa social del 2022, i segurament del 2023 també. Es tracta d’una xarxa social que busca allunyar-se del postureig que hi ha en altres xarxes socials, animant a ser real i a mostrar com és un mateix. Cada dia, en qualsevol moment del dia (que no es pot saber amb antelació) es dispara una notificació conforme els usuaris han de penjar una foto del que estan fent en aquell moment, i solament tenen 2 minuts per a publicar-la.
Encara que es permet penjar fotos més tard, la clau de l’aplicació és que tots els usuaris siguin reals i no intentin maquillar la realitat que estan vivint en el moment de la notificació.
Com es pot observar en el gràfic de Google Trends, des de mitjan any 2022 s’ha viscut un boom d’aquesta xarxa social, que només sembla anar en alça. Per això, pots aprofitar la dinàmica de BeReal per a augmentar la motivació a classe.
Imita la dinàmica de BeReal a clase
Una manera de mantenir als teus estudiants motivats amb la teva assignatura és preparar un quiz d’una sola pregunta que llançaràs en un moment aleatori durant el dia. Es tracta que sigui una pregunta de repàs d’alguna cosa que ja s’hagi donat a classe. Quan els estudiants rebin el correu conforme s’ha llançat la pregunta, podran respondre el quiz.
Llançar aquests petits reptes als teus estudiants és una forma divertida de mantenir-los atents i d’incrementar el seu interès i motivació a classe. A més, és una cosa que connecta amb el teu alumnat, ja que s’assembla al funcionament de BeReal, que, com hem vist, és la xarxa social de moda de l’any. Pots donar una petita recompensa als que responguin correctament, com un punt positiu, un arrodoniment de la nota final, etc.
En la imatge podeu veure un exemple que hem creat per al tema de l’herència dels grups sanguinis en l’assignatura de Biologia de 4t d’ESO.
Fes servir Instagram com a format de presentació de projectes
Malgrat el creixement de xarxes socials com BeReal i TikTok, Instagram continua sent una de les xarxes socials més utilitzades, especialment entre els joves. Per tant, és una bona via per a augmentar la motivació a classe dels estudiants.
Una manera de fer-ho és realitzar un projecte de classe en el qual el format de presentació sigui un perfil d’Instagram, amb tots els elements necessaris. És a dir, els teus alumnes hauran de pensar la foto de perfil i la biografia, així com el nom d’usuari. A més, hauran de cuidar el contingut que publiquen, la part visual, els textos que acompanyen a les imatges, els formats de publicació, les etiquetes, etc.
Així doncs, pots plantejar-los una temàtica a explorar, explicant què és el que han de fer, i donar-los un temps perquè puguin treballar correctament el perfil d’Instagram. A l’hora de presentar-ho, pots optar per la coavaluació, perquè els estudiants s’avaluïn els uns als altres. Aquí et deixem un exemple d’una rúbrica per a aquesta mena de projecte, que està disponible en el nostre banc de recursos Additiopedia.
Augmenta la motivació a classe i fora de classe: Instagram per a anar d’excursió
Sovint, les excursions amb finalitat didàctica són moments en què els estudiants desconnecten de l’assignatura i moltes vegades no paren atenció. No obstant això, tenim maneres d’intentar captar la seva atenció, i una d’elles és fer ús de les xarxes socials per a motivar-los.
Si teniu prevista una sortida escolar per a alguna assignatura, en la qual s’hagin d’adquirir coneixements durant el seu transcurs, podeu obrir un perfil d’Instagram. Tots els alumnes hauran de tenir accés a aquest perfil, ja que serà la seva eina de treball col·laboratiu durant l’excursió.
Prèviament a l’excursió, hauràs de compartir-los les credencials d’accés al perfil i explicar-los què s’espera que facin. Per exemple, per a l’assignatura de Geografia, els alumnes podrien anar penjant fotos de la vegetació, indicant el nom i característiques de cada planta o arbre. D’aquesta forma, posaran en pràctica l’après en classe. Els estudiants treballaran de manera col·laborativa, enriquint conjuntament el perfil.
Després de l’excursió, es pot fer servir el perfil per a repassar a classe tota la informació recopilada, fer correccions conjuntes i fer servir el perfil com a material d’estudi per a un examen.
L’art com mai l’han vist: ús de realitat virtual i realitat augmentada
L’ús de la realitat virtual i la realitat augmentada és cada vegada més comú en molts àmbits, sent l’art un d’ells. Si l’art se li resisteix als teus alumnes, pot ser una bona idea apostar per eines de realitat virtual i realitat augmentada que acosten l’art a tota la població. És una manera divertida de fer servir la tecnologia a classe, i segur que incrementa l’interès dels teus alumnes.
Google va llançar fa un temps una aplicació anomenada Google Arts & Culture, amb la qual es poden realitzar diverses activitats que segur que els teus estudiants gaudiran molt. Entre elles, les que destaquem són les següents:
- Explorar museus i galeries de tot el món fent servir la realitat virtual i vídeos 360º. El teu alumnat pot descobrir curiositats sobre les obres d’art més famoses (i també les no tan famoses), com si estiguessin realment dins d’un museu.
- Filtre d’art: els teus alumnes podran veure’s com a obres d’art famoses gràcies a aquest filtre. Pots animar als teus alumnes a fer servir el filtre i investigar més sobre l’obra que els interessi. És una manera divertida de fer-los experimentar, jugar i aprendre sobre art.
- Càmera d’art: es tracta d’una altra funcionalitat, en la qual els estudiants podran veure les obres que desitgin com si estiguessin exposades en la paret de classe. Pot ser una manera original de parlar d’una peça important en la història de l’art.
En les següents imatges i vídeos podeu veure com hem jugat des d’Additio amb les possibilitats d’aquesta aplicació 😉
Convertiràs la tecnologia i les xarxes socials en les teves aliades a l’aula?
Hem vist moltes maneres d’utilitzar la tecnologia a classe per a motivar als teus estudiants, que esperem que et serveixin d’inspiració per a pensar activitats per a les teves classes. Si les duus a terme, explica’ns, que segur que és divertit!
Com sempre, ens veiem en les xarxes socials: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.
Bye!
