Des de fa uns dies està havent molt enrenou a internet pel desplegament de ChatGPT-4o, una nova versió de l’arxiconegut ChatGPT que promet canviar la manera com interactuem amb la IA. Aquesta nova versió ha causat sensació ja que, de manera gratuïta, ofereix moltes millores que ens ajudaran també a la nostra docència.

En aquest post explorarem les novetats d’aquesta nova versió de ChatGPT, que substitueix ChatGPT 3.5, i veurem quines possibles aplicacions té ChatGPT-4o a l’aula, amb exemples reals.

Si t’interessa el tema de la intel·ligència artificial i la IA generativa, no et pots perdre aquests posts que hem fet al bloc sobre això: Com utilitzar el ChatGPT d’OpenAI per a educació, Eines IA que et serviran per a classe o Prompts educatius que t’ajudaran a integrar la IA a l’aula. A més, al nostre canal de Youtube també hem abordat la intel·ligència artificial, als webinars Intel·ligència artificial i Chat GPT en educació (Primera part) i Intel·ligència artificial i Chat GPT en educació (Segona part).

Estàs preparat per veure tot el que ve? Continua llegint!

Les novetats que porta ChatGPT-4o: per què tothom en parla?

A principis del mes de maig del 2024, OpenAI, la companyia desenvolupadora de ChatGPT, va presentar la nova versió del chatbot, anomenada ChatGPT-4o (la “o” fa referència a “omni”, és a dir, que abasta tot). Aquesta no s’ha fet esperar gaire, i els usuaris estan veient en els darrers dies com els seus comptes ja gaudeixen d’aquesta nova versió.

Però per què està sent tan revolucionària aquesta nova versió? T’expliquem tots els detalls a continuació:

• És una versió multimodal que funciona amb vídeo, imatges, arxius, àudio i text. Això implica que la IA és capaç de fer traduccions simultànies, treballar amb imatges i vídeos, etc.
• Es pot interrompre el chatbot per aturar l’explicació o reformular la petició.
• A la versió web, es poden adjuntar arxius per treballar amb ells, ja sigui fitxers d’imatge, documents Word, documents Excel, etc. Això permet fer transcripcions, fer resums, fer descripcions, etc.
• A la versió mòbil, l’eina admet entrades d’imatge, càmera, arxius, àudios i interacció en temps real a partir de veu, que és el més revolucionari que ha anunciat OpenAI.
• La IA és capaç de detectar emocions i tons de veu.
• Aquest model pot resoldre qüestions matemàtiques més complexes, gràcies al fet que és multimodal.
• Funciona com a assistent visual en temps real, ja que a través de la càmera pot identificar objectes, interactuar amb l’entorn, llegir text, etc.
• També és capaç de generar imatges a partir de prompts escrits, fent servir GPTs de la comunitat o creats per ChatGPT, com pot ser Dall-e, que ara es pot fer servir dins de la pròpia eina. Això sí, sembla que de moment necessitaràs la versió de pagament per poder accedir a aquest tipus d’extres.

Encara que tot això ara es pot realitzar amb la versió gratuïta, aquesta té algunes limitacions, cosa que fa que només es puguin fer peticions que usin ChatGPT-4o en un nombre limitat cada hora. Tot i així, pots treure el màxim profit a ChatGPT-4o a l’aula, i a continuació veurem com.

Possibles usos de ChatGPT-4o a l’aula per donar suport a la docència

Ara que hem vist totes les possibilitats que s’obren davant nostre amb aquest nou model que ha sortit, vegem com podem treure-li el màxim profit per donar suport a la nostra docència.

Una cosa que és important destacar és que cal fer un ús responsable de la intel·ligència artificial, incloent chatbots com ChatGPT. Aquests models no són perfectes, i sempre cal validar les respostes, a més de vigilar bé les dades que oferim i quin ús en permetem.

No obstant això, aquests nous llançaments poden ser beneficiosos per estalviar temps i recursos, vegem-ho:

1. Resolució de problemes matemàtics de diferent complexitat: el nou model és capaç de resoldre problemes de diferent complexitat, ja sigui a partir de text, d’imatge, de vídeo… El que és realment interessant d’aquesta millora és que pot orientar sobre com trobar la solució al problema, però sense donar directament la resposta. Això ajuda enormement l’alumnat i incideix de manera molt positiva en l’aprenentatge.

A Additio App, pots indicar si el teu alumnat pot fer servir aquest tipus d’ajuda enviant-li a través de la plataforma de comunicació les instruccions per fer els exercicis a casa, per exemple.

Aquesta capacitat per resoldre problemes matemàtics complexos la van demostrar en directe des d’Open AI juntament amb Khan Academy, com es pot veure en aquest vídeo:

2. Suport a la discapacitat visual o a la discapacitat auditiva: com que és multimodal, l’eina pot oferir suport a diferents discapacitats, especialment discapacitats visuals i auditives.

En el cas de la discapacitat visual, ChatGPT-4o permet la interacció amb veu, per la qual cosa l’alumnat pot fer ús d’aquesta eina si es requereix per a alguna activitat de classe. A més, és capaç de descriure imatges o llegir textos, per la qual cosa ajudarà l’alumnat en la realització de tasques.

Pel que fa a la discapacitat auditiva, l’eina és capaç de comunicar-se a través de text, i és capaç de fer transcripcions o subtitular vídeos, cosa que pot ajudar enormement l’alumnat amb discapacitat auditiva.

Tot això ho pots indicar a l’apartat d’Atenció a la diversitat d’Additio App, per tenir-ho en compte per a les teves classes i facilitar la inclusió de l’alumnat amb discapacitats o amb necessitats educatives especials.

En aquest exemple, veiem com l’eina resumeix un vídeo de Youtube, cosa que ajuda el teu alumnat amb discapacitat auditiva:

3. Aprenentatge d’idiomes: gràcies a la interacció per veu, es pot fer servir ChatGPT-4o a l’aula per simular converses en l’idioma estranger que el teu alumnat estudiï. D’aquesta manera, l’alumnat parlarà amb l’eina, la qual a més li podrà oferir feedback en directe sobre el seu rendiment i li podrà fer propostes de millora.

També pots aprofitar GPTs creats per la comunitat per facilitar l’aprenentatge d’idiomes, com el GPT “Language Teacher – Ms. Smith”, que es converteix en tutora personal per aprendre més de 20 idiomes.

A l’exemple que veiem a continuació, posem a prova ChatGPT per corregir-nos mentre parlem en anglès:

4. Identificació d’imatges: gràcies al fet que es poden compartir imatges amb l’eina, pot identificar-les, detallant el que s’observa. Això pot ser útil a classe d’Història (per identificar esdeveniments històrics), a Història de l’Art (per identificar corrents artístics), a Biologia (per identificar animals, plantes, etc.), o a qualsevol altra assignatura.

I tu, provaràs ChatGPT-4o a l’aula per impulsar el teu ensenyament i l’aprenentatge del teu alumnat?

Com ja has vist, encara que tingui certes limitacions en el seu ús, ChatGPT-4o ofereix un munt de possibilitats que et poden ser de gran utilitat per al teu dia a dia i per millorar l’ensenyament del teu alumnat. Ho has provat ja?

Què opinaries que féssim un webinar en directe per provar junts aquestes noves funcionalitats de ChatGPT-4o per a l’aula i veure com aprofitar Additio App per impulsar encara més els resultats aconseguits? Explica’ns a les nostres xarxes socials: Facebook, Twitter, Instagram i Youtube.

Additio App, la plataforma de gestió escolar, avaluació i comunicació que t’ajuda a posar l’alumnat al centre de l’aprenentatge

Amb Additio App, pots fer una avaluació competencial, que posi l’alumnat al centre de l’aprenentatge, mantenint-lo informat sobre la seva evolució i ajudant-lo a detectar àrees de millora i punts forts.

Més de 150 funcionalitats t’acompanyen per millorar el teu ensenyament i l’aprenentatge de l’alumnat. Pots provar l’eina de forma gratuïta amb el pla Additio Starter, amb el qual tindràs accés a la major part de funcionalitats, i comprovaràs que la plataforma s’ajusta realment a les teves necessitats.

Fins aviat!