Travaillez en toute transparence avec vos applications habituelles, réalisant depuis l’importation des élèves jusqu’aux notes, aux devoirs et à l’association de ressources.
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Consultez les questions les plus fréquemment posées sur le Additio App pour les établissements. Si vous souhaitez plus d’informations sur nos forfaits, cliquez ici.
Un logiciel de gestion scolaire est une plateforme qui permet d’automatiser et d’optimiser les activités quotidiennes de gestion académique, de communication et d’organisation d’un établissement, tout en améliorant les processus et les performances des élèves. Il centralise les données de l’établissement et aide les parties prenantes à prendre de meilleures décisions.
Le logiciel Additio App comprend des modules de gestion académique, de suivi des absences et incidents, de rapports et bulletins, de communication avec les familles et les élèves, de création d’activités et de planification des cours, d’autorisations, d’emplois du temps, de calendrier, de gestion des paiements, de permanences et plus de 150 fonctionnalités pour faire évoluer votre établissement.
Un logiciel de gestion scolaire permet d’éviter les tâches manuelles, de réduire la paperasse, de limiter les erreurs et de diminuer les tâches répétitives dans tous les services. Il allège la charge de travail des enseignants, du personnel administratif et de la direction.
Ce type de plateforme est utilisé par les élèves, les enseignants, les familles, le personnel administratif, les coordinateurs, les chefs d’établissement et les équipes de direction. Elle simplifie la communication, réduit les tâches répétitives et permet d’accéder aux informations à tout moment et sur tout appareil.
Voici quelques points clés à considérer lors du choix de la plateforme pour votre établissement d’enseignement :
– Analysez les besoins de votre établissement.
– Assurez-vous que la plateforme est simple, intuitive et rapide à prendre en main.
– Méfiez-vous des plateformes qui isolent les enseignants et ne tiennent pas compte de leur rôle central.
