Si vous nous suivez depuis un certain temps, vous aurez déjà vu que nous avons parlé auparavant de la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner. Selon Gardner, il existe différents types d’intelligences qui peuvent se développer indépendamment. Chaque personne en a certaines plus développées que d’autres, et l’école peut travailler à renforcer les différentes intelligences des élèves. Dans le post d’aujourd’hui, nous parlerons de la façon de développer l’intelligence spatiale en classe.

Êtes-vous curieux de voir de quoi il s’agit et comment vous pouvez la travailler en classe ? Continuez à lire !

Et si vous en voulez encore plus, lisez nos articles sur l’intelligence logico-mathématique ou sur l’intelligence linguistique.

Qu’est-ce que l’intelligence spatiale ?

En termes simples, l’intelligence spatiale est la capacité à traiter des informations en trois dimensions, ainsi que la capacité à gérer des aspects tels que la couleur, la ligne, la forme, l’espace et les relations entre eux. Elle peut également se définir comme la capacité à percevoir la réalité, à faire des représentations mentales, à apprécier les tailles et les directions, entre autres.

L’intelligence spatiale se remarque particulièrement chez les architectes, les pilotes ou les chirurgiens, entre autres professions, en raison de la composante visuelle importante qu’elle requiert.

Ainsi, la vision joue un rôle très important dans ce type d’intelligence, car elle nous aide à comprendre notre environnement et les différents aspects (couleurs, lignes, formes…). Cependant, elle peut se développer de diverses manières sans dépendre uniquement de la vue.

Quels sont les avantages de travailler l’intelligence spatiale en classe ?

L’intelligence spatiale peut être travaillée dans de nombreuses matières, notamment en mathématiques, sciences, design, technologie ou éducation physique. Développer l’intelligence spatiale en classe comporte de nombreux avantages pour vos élèves, et nous en soulignons les suivants :

• Amélioration de la résolution de problèmes : Travailler l’intelligence spatiale aide à mieux visualiser les objets dans l’espace et à mieux les manipuler. De cette manière, les problèmes spatiaux peuvent être mieux compris, facilitant leur résolution. De plus, cela favorise la créativité dans la résolution des problèmes, en obtenant des approches innovantes.
• Amélioration des compétences en mathématiques, sciences et design : Le développement de l’intelligence spatiale est d’une grande aide pour comprendre les concepts mathématiques et scientifiques. De plus, travailler l’intelligence spatiale en classe améliore la capacité à traiter les informations bidimensionnelles et tridimensionnelles, ce qui aide à être plus compétent en design et technologie.
• Stimulation de l’intérêt pour les disciplines STEM : Les compétences liées à l’intelligence spatiale sont très demandées dans les disciplines STEM (Science, Technologie, Ingénierie, Mathématiques). Par conséquent, les travailler et les développer en classe aide les élèves à être mieux préparés pour entamer une carrière professionnelle dans ces domaines, augmentant ainsi leur intérêt pour les disciplines STEM.
• Meilleure compréhension de l’environnement : Le développement des compétences en intelligence spatiale n’a pas seulement un impact très positif dans le domaine académique, mais aussi dans d’autres domaines. En effet, en développant l’intelligence spatiale en classe, les élèves apprennent à mieux comprendre leur environnement, améliorant ainsi leur orientation, et aidant dans des tâches telles que la planification de routes, le design d’intérieur, la conduite, les compétences manuelles, les sports, etc.

Idées pour développer l’intelligence spatiale en classe

Vous vous demandez peut-être comment, en tant qu’enseignant, vous pouvez aider à développer l’intelligence spatiale en classe. Nous vous proposons plusieurs idées qui vous inspireront certainement pour travailler avec vos élèves :

• Vocabulaire/langage spatial : C’est certainement l’une des méthodes les plus courantes, mais aussi les plus efficaces, pour travailler l’intelligence spatiale de vos élèves. Il s’agit d’introduire une terminologie spatiale pour que les enfants puissent mieux s’orienter ou résoudre des problèmes liés à l’espace. Par exemple, pour indiquer où se trouvent les ballons de rugby en cours d’éducation physique, vous pourriez dire « ils sont dans le tiroir en bas à gauche ».
• Travaux manuels : Travailler avec des matériaux comme l’argile ou la pâte à modeler favorise la créativité et la capacité à travailler avec des formes tridimensionnelles, tout en améliorant la perception des détails et des proportions.
• Jeux (labyrinthes, puzzles, Rubik’s cube ou échecs) : La résolution de labyrinthes aide énormément à l’orientation spatiale, renforçant également la mémoire. Avec des jeux comme les puzzles, le Rubik’s cube ou les échecs, on pense en trois dimensions, on améliore la capacité spatiale et on prête attention à des aspects tels que la couleur, la trajectoire ou la forme.

N’oubliez pas que quelle que soit la méthode que vous choisissez pour travailler l’intelligence spatiale en classe, vous pouvez l’intégrer dans Additio App, ce qui vous permet de suivre vos élèves et de voir dans quels aspects ils excellent et ceux où ils doivent s’améliorer. Par exemple, vous pouvez créer des colonnes spécifiques dans votre cahier de notes, avec des icônes indiquant s’ils ont bien ou non réalisé les labyrinthes proposés, ou le niveau de réussite d’un puzzle que vous leur avez proposé.

Travaillez-vous l’intelligence spatiale en classe ?

Si vous avez des conseils et des astuces pour travailler l’intelligence spatiale en classe, faites-le nous savoir, nous voulons l’entendre ! Parlez-nous sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Instagram et Youtube.

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À bientôt !