Depuis quelques jours, on entend beaucoup parler sur Internet du déploiement de ChatGPT-4o, une nouvelle version du célèbre ChatGPT qui promet de changer la façon dont nous interagissons avec l’IA. Cette nouvelle version a fait sensation car, gratuitement, elle offre de nombreuses améliorations qui nous aideront également dans notre enseignement.

Dans ce billet, nous allons explorer les nouvelles fonctionnalités de cette nouvelle version de ChatGPT, qui remplace ChatGPT 3.5, et nous verrons quelles sont les applications possibles de ChatGPT-4o dans la salle de classe, avec des exemples réels.

Si vous êtes intéressé par le sujet de l’intelligence artificielle et de l’IA générative, ne manquez pas les articles que nous avons publiés sur le blog à ce sujet : Comment utiliser le ChatGPT d’OpenAI pour l’éducation.

Vous êtes prêts à découvrir ce qui vous attend ? Lisez la suite !

Quoi de neuf dans ChatGPT-4o : pourquoi tout le monde en parle ?

Début mai 2024, OpenAI, le développeur de ChatGPT, a dévoilé la nouvelle version du chatbot, baptisée ChatGPT-4o (le « o » signifie « omni », c’est-à-dire qui englobe tout).

Elle n’a pas tardé à arriver et les utilisateurs voient depuis quelques jours leurs comptes profiter de cette nouvelle version.Mais pourquoi cette nouvelle version est-elle si révolutionnaire ?
Nous vous donnons tous les détails ci-dessous :

• Il s’agit d’une version multimodale qui fonctionne sur les vidéos, les images, les fichiers, l’audio et le texte. Cela signifie que l’IA est capable de faire des traductions simultanées, de travailler avec des images et des vidéos, etc.
• Le chatbot peut être interrompu pour arrêter l’explication ou reformuler la demande.
• Dans la version web, vous pouvez joindre des fichiers pour travailler, qu’il s’agisse d’images, de documents Word, de documents Excel, etc. Cela permet de réaliser des transcriptions, des résumés, des descriptions, etc.
• Dans la version mobile, l’outil prend en charge les entrées d’images, la caméra, les fichiers, les audios et l’interaction vocale en temps réel, qui est la chose la plus révolutionnaire qu’OpenAI ait annoncée.
• L’IA est capable de détecter les émotions et les tons de la voix.
• Ce modèle peut résoudre des questions mathématiques plus complexes, grâce au fait qu’il est multimodal.
• Il fonctionne comme un assistant visuel en temps réel, car il peut identifier des objets, interagir avec l’environnement, lire du texte, etc. à travers la caméra.
• Il est également capable de générer des images à partir d’invites écrites, en utilisant des GPT de la communauté ou créés par ChatGPT, comme Dall-e, qui peut maintenant être utilisé dans l’outil lui-même. Cependant, il semble que pour le moment, il faille utiliser la version payante pour pouvoir accéder à ce type d’extras.

Bien que tout cela soit désormais possible avec la version gratuite, celle-ci présente certaines limitations, ce qui signifie que seul un nombre limité de requêtes utilisant ChatGPT-4o peut être effectué chaque heure. Néanmoins, vous pouvez tirer le meilleur parti de ChatGPT-4o en classe, et voici comment.

Possibilités d’utilisation du ChatGPT-4o en classe pour soutenir l’enseignement

Maintenant que nous avons vu toutes les possibilités qui s’offrent à nous avec ce nouveau modèle, voyons comment nous pouvons en tirer le meilleur parti pour soutenir notre enseignement.

Il est important de noter que nous devons faire un usage responsable de l’intelligence artificielle, y compris des chatbots tels que ChatGPT. Ces modèles ne sont pas parfaits, et vous devez toujours valider les réponses, ainsi que garder un œil attentif sur les données que vous fournissez et sur la manière dont vous les autorisez à être utilisées.

Cependant, ces nouvelles versions peuvent être bénéfiques en termes de gain de temps et de ressources :

1. Résolution de problèmes mathématiques de complexité variable : le nouveau modèle est capable de résoudre des problèmes de complexité variable, que ce soit à partir d’un texte, d’une image, d’une vidéo… Ce qui est vraiment intéressant dans cette amélioration, c’est qu’il peut donner des conseils sur la manière de trouver la solution au problème, sans pour autant donner directement la réponse. Cela aide énormément les étudiants et a un impact très positif sur leur apprentissage.
   

Dans Additio App, vous pouvez indiquer si vos élèves peuvent utiliser ce type d’aide en leur envoyant des instructions sur la manière de faire les exercices à la maison, par exemple, par le biais de la plateforme de communication.

Cette capacité à résoudre des problèmes mathématiques complexes a été démontrée en direct par Open AI en collaboration avec Khan Academy, comme on peut le voir dans cette vidéo :

2. Prise en charge des déficiences visuelles ou auditives : étant multimodal, l’outil peut prendre en charge différents handicaps, en particulier les déficiences visuelles et auditives.

Dans le cas des déficiences visuelles, ChatGPT-4o permet une interaction vocale, de sorte que les élèves peuvent utiliser cet outil si nécessaire pour une activité en classe. En outre, il est capable de décrire des images ou de lire des textes, ce qui aidera les élèves à effectuer des tâches.

En ce qui concerne la déficience auditive, l’outil est capable de communiquer par le texte et de transcrire ou de sous-titrer des vidéos, ce qui peut être d’une grande aide pour les apprenants malentendants.

Vous pouvez indiquer tout cela dans la section Attention à la diversité d’Additio App, afin d’en tenir compte dans vos cours et de faciliter l’inclusion des élèves handicapés ou ayant des besoins éducatifs spéciaux.

3. Apprentissage des langues : grâce à l’interaction vocale, ChatGPT-4o peut être utilisé en classe pour simuler des conversations dans la langue étrangère étudiée par vos élèves. Ainsi, les élèves peuvent converser avec l’outil, qui peut également leur fournir un retour d’information en direct sur leurs performances et leur faire des suggestions d’amélioration.

Vous pouvez également utiliser les TPG créés par la communauté pour faciliter l’apprentissage des langues, comme le TPG « Language Teacher – Ms. Smith », qui devient un tuteur personnel pour apprendre plus de 20 langues.

4. Identification d’images : grâce au fait que des images peuvent être partagées avec l’outil, celui-ci peut les identifier, en détaillant ce qui est observé. Cela peut être utile en cours d’histoire (pour identifier des événements historiques), en histoire de l’art (pour identifier des courants artistiques), en biologie (pour identifier des animaux, des plantes, etc.), ou dans n’importe quelle autre matière.

Et vous, allez-vous essayer ChatGPT-4o en classe pour dynamiser votre enseignement et l’apprentissage de vos élèves ?

Comme vous l’avez vu, bien qu’il présente certaines limites dans son utilisation, le ChatGPT-4o offre de nombreuses possibilités qui peuvent être très utiles pour votre travail quotidien et pour améliorer l’enseignement de vos élèves. L’avez-vous déjà essayé ?

Que penseriez-vous d’un webinaire en direct pour tester ensemble ces nouvelles fonctionnalités de ChatGPT-4o pour la classe et voir comment tirer profit d’Additio App pour booster encore plus les résultats obtenus ? Dites-le nous sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Instagram et Youtube.

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