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- Entretien avec \u00d3skar Rodr\u00edguez, enseignant et utilisateur d\u2019outils num\u00e9riques<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Entretien avec Elio Jard\u00f3n, enseignant et directeur des \u00e9tudes, promoteur de l\u2019usage de la technologie<\/a><\/li>\n\n\n\n
- Entretien avec Jos\u00e9 David Vidal Soler, enseignant de la FP et utilisateur de technologies innovantes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nPhoto d\u2019Izaskun Gutierrez, fournie par elle-m\u00eame.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\n1. Parlez-nous un peu de vous et de votre parcours en tant qu\u2019enseignante.<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe suis Izaskun Guti\u00e9rrez et je travaille dans un \u00ab petit \u00bb \u00e9tablissement de 2 400 \u00e9l\u00e8ves. Je suis dans le monde de l\u2019\u00e9ducation depuis mes 19 ans et j\u2019en ai presque 55\u2026 donc cela fait d\u00e9j\u00e0 quelques ann\u00e9es !<\/p>\n\n\n\n
J\u2019enseigne dans l\u2019\u00e9tablissement, je donne \u00e9galement des formations pour enseignants, et je dirige des com\u00e9dies musicales.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n2. Quels niveaux et mati\u00e8res enseignez-vous actuellement ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe suis g\u00e9n\u00e9ralement en secondaire, m\u00eame si j\u2019ai aussi donn\u00e9 cours en primaire. Ces derniers temps, je me concentre beaucoup sur les classes de 1re et 2e ann\u00e9e du secondaire. Ma mati\u00e8re principale est la Religion, bien que j\u2019enseigne \u00e9galement une option sur la pens\u00e9e critique et autonome.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n3. Qu\u2019est-ce qui vous a motiv\u00e9e \u00e0 devenir enseignante ? Et qu\u2019appr\u00e9ciez-vous le plus dans votre m\u00e9tier ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe n\u2019ai pas eu un moment pr\u00e9cis o\u00f9 j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de me lancer. Mais, enfant, j\u2019\u00e9tais tr\u00e8s turbulente, et je pense avoir \u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment marqu\u00e9e par les personnes qui ont cru en moi et m\u2019ont donn\u00e9 ma chance\u2026 cela a fa\u00e7onn\u00e9 mon avenir.<\/p>\n\n\n\n
Alors je me suis dit que je voulais faire pareil : accompagner les enfants et les jeunes dans ce dont ils ont besoin. Pour cela, le r\u00f4le de tutrice me para\u00eet essentiel. Et au fil des ann\u00e9es, on se rend compte de l\u2019empreinte que l\u2019on laisse, et cela, c\u2019est pr\u00e9cieux.<\/p>\n\n\n\n
Je trouve \u00e7a beau de penser qu\u2019ils ne se souviendront peut-\u00eatre pas de nous\u2026 mais en r\u00e9alit\u00e9, ils s\u2019en souviennent ! Et les enseignants ont ce grand pouvoir d\u2019influence, pour le meilleur ou pour le pire. Notre r\u00f4le est donc fondamental. C\u2019est cela qui m\u2019a pouss\u00e9e \u00e0 me lancer dans l\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nImage de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\n4. Comment d\u00e9finiriez-vous votre style d\u2019enseignement en classe ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe dirais qu\u2019il est dynamique, profond et ample. Et surtout, avec beaucoup d\u2019humour, c\u2019est essentiel pour moi.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n5. Selon vous, quel est le r\u00f4le de la technologie dans l\u2019\u00e9ducation aujourd\u2019hui ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe dis toujours dans mes formations que la technologie sans p\u00e9dagogie, ce ne sont que des gadgets. Pour moi, la technologie est un moyen, un outil. Ce n\u2019est pas tout, mais cela facilite et soutient \u00e0 la fois la gestion administrative et la m\u00e9thodologie.<\/p>\n\n\n\n
Certaines technologies permettent de travailler avec les jeunes, que ce soit en ligne ou en pr\u00e9sentiel, et elles offrent des possibilit\u00e9s que le monde non num\u00e9rique n\u2019a pas. Mais seulement si elles me sont utiles. Si un outil ne me sert \u00e0 rien, ou que je ne comprends pas son utilit\u00e9, alors il ne m\u2019apporte rien.<\/p>\n\n\n\n
Il est important non seulement de savoir ce que fait un outil, mais aussi pourquoi on l\u2019utilise. Si je sais ce que je veux atteindre, je cherche l\u2019outil qui peut m\u2019y aider.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n6. Quels sont, selon vous, les principaux d\u00e9fis de la digitalisation de l\u2019\u00e9ducation ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nIl y en a tellement que je ne saurais pas par o\u00f9 commencer ! Mais allons-y.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019un des plus importants aujourd\u2019hui est la mani\u00e8re dont nous int\u00e9grons l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019\u00e9ducation. Lors de l\u2019arriv\u00e9e des technologies, beaucoup d\u2019entre nous \u00e9taient sceptiques. Mais au final, on n\u2019a pas pu d\u00e9tourner le regard, et elles ont fini par faire partie de notre quotidien. Il en sera de m\u00eame avec l\u2019IA. Certains essaient encore de l\u2019emp\u00eacher de s\u2019imposer, mais elle est l\u00e0, et ce n\u2019est qu\u2019un outil de plus \u00e0 int\u00e9grer.<\/p>\n\n\n\n
Un autre grand d\u00e9fi est d\u2019humaniser l\u2019usage de la technologie. C\u2019est-\u00e0-dire d\u2019y appliquer de l\u2019\u00e9thique, de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l\u2019usage que l\u2019on en fait, et de faire r\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9l\u00e8ves \u00e9galement.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nImage par pressfoto sur Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\n7. L\u2019intelligence artificielle est de plus en plus pr\u00e9sente dans l\u2019\u00e9ducation. Avez-vous int\u00e9gr\u00e9 certains outils d\u2019IA dans votre pratique ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nOui, dans notre \u00e9tablissement, nous utilisons Microsoft 365, donc nous avons int\u00e9gr\u00e9 Copilot. Je l\u2019utilise beaucoup dans les formations, pour g\u00e9n\u00e9rer du contenu pour les rubriques, etc.<\/p>\n\n\n\n
Je pense qu\u2019il existe des outils utiles au-del\u00e0 de ChatGPT, et je les ai test\u00e9s : pour g\u00e9n\u00e9rer des contenus de grilles d\u2019\u00e9valuation, corriger des textes, adapter des textes, etc.<\/p>\n\n\n\n
Mais toujours avec de la r\u00e9flexion, de l\u2019esprit critique et une conscience de ce que je fais et pourquoi je le fais. Sinon, cela peut poser probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n8. Pensez-vous que l\u2019IA peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique si elle est bien utilis\u00e9e ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nOui, tant que l\u2019on sait pourquoi on veut l\u2019utiliser, elle peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique. Il faut conna\u00eetre le but, poser des limites. Et garder l\u2019humain au centre. Parce que l\u2019IA peut g\u00e9n\u00e9rer des textes, des chansons, des images\u2026 mais elle ne g\u00e9n\u00e8re pas l\u2019\u00e2me.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nImage de gpointstudio sur Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\n9. Comment avez-vous d\u00e9couvert Additio App ? Quand et pourquoi avez-vous commenc\u00e9 \u00e0 l\u2019utiliser ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\u00c7a a \u00e9t\u00e9 un coup de foudre ! J\u2019utilisais d\u2019autres outils avant, mais on avait besoin de quelque chose que l\u2019on puisse partager avec ses coll\u00e8gues, quel que soit l\u2019appareil. Et puis j\u2019ai d\u00e9couvert Additio App, qui venait tout juste de sortir. J\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 tester et je me suis dit : \u00ab C\u2019est puissant ! \u00bb<\/p>\n\n\n\n
Je l\u2019utilise donc depuis presque le d\u00e9but, et j\u2019ai toujours eu un lien tr\u00e8s direct avec vous. J\u2019ai envoy\u00e9 des suggestions, et vous les avez mises en \u0153uvre. C\u2019est pour cela que je ne peux plus m\u2019en passer.<\/p>\n\n\n\n
Additio m\u2019aide non seulement pour l\u2019administratif, mais aussi pour l\u2019organisation de la classe. Et maintenant, on va bient\u00f4t commencer \u00e0 utiliser Additio for Schools<\/a> dans tout l\u2019\u00e9tablissement, on est super motiv\u00e9s !<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n10. Comment a chang\u00e9 votre gestion de classe avec cet outil ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nAvant, on utilisait Excel ou des m\u00e9thodes plus manuelles, et maintenant, on a tout dans une seule appli : planification, comp\u00e9tences, rubriques, partage avec les coll\u00e8gues, exportation de contenus, auto\u00e9valuation et co\u00e9valuation, g\u00e9n\u00e9ration de rapports, etc. Et maintenant avec Additio for Schools, tout y est, m\u00eame la communication avec les familles.<\/p>\n\n\n\n
De plus, on utilise Microsoft Teams, et comme Additio s\u2019int\u00e8gre \u00e0 Teams<\/a>, les notes se synchronisent automatiquement, c\u2019est g\u00e9nial pour moi.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n11. Quelles sont les fonctionnalit\u00e9s d\u2019Additio App que vous utilisez le plus, et pourquoi ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nJe les utilise presque toutes ! Au quotidien, j\u2019utilise surtout les rubriques<\/a> et la planification<\/a>. Puis \u00e0 la fin d\u2019un trimestre ou d\u2019une ann\u00e9e, j\u2019utilise toute la partie des rapports<\/a>, \u00e9valuation par comp\u00e9tences<\/a>, etc.<\/p>\n\n\n\n
- Entretien avec Elio Jard\u00f3n, enseignant et directeur des \u00e9tudes, promoteur de l\u2019usage de la technologie<\/a><\/li>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\n