{"id":31561,"date":"2025-03-17T14:37:38","date_gmt":"2025-03-17T14:37:38","guid":{"rendered":"https:\/\/additioapp.com\/entrevista-a-jose-david-vidal-soler-profesor-de-fp-y-usuario-de-tecnologias-innovadoras\/"},"modified":"2025-10-21T07:24:05","modified_gmt":"2025-10-21T07:24:05","slug":"entretien-avec-jose-david-vidal-soler-professeur-denseignement-et-formation-professionnels-et-utilisateur-de-technologies-innovantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/additioapp.com\/fr\/entretien-avec-jose-david-vidal-soler-professeur-denseignement-et-formation-professionnels-et-utilisateur-de-technologies-innovantes\/","title":{"rendered":"Entretien avec Jos\u00e9 David Vidal Soler, professeur d’Enseignement et Formation Professionnels et utilisateur de technologies innovantes"},"content":{"rendered":"\n

Dans le domaine de l’Enseignement et Formation Professionnels (EFP), le lien entre th\u00e9orie et pratique est essentiel pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants au march\u00e9 du travail. Jos\u00e9 David Vidal Soler<\/a>, \u00e9conomiste et professeur d’EFP, mise sur une approche innovante o\u00f9 la technologie joue un r\u00f4le fondamental dans la personnalisation de l\u2019apprentissage et l\u2019optimisation de la gestion p\u00e9dagogique. Il int\u00e8gre \u00e9galement des outils num\u00e9riques comme Additio App pour am\u00e9liorer l\u2019\u00e9valuation et le suivi de ses \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

Dans cet entretien, il partage sa vision de l\u2019\u00e9ducation en EFP, les d\u00e9fis de la num\u00e9risation et comment l\u2019intelligence artificielle peut transformer l\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9couvrez son t\u00e9moignage ci-dessous !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Et si vous souhaitez d\u00e9couvrir d\u2019autres exp\u00e9riences de professeurs comme lui, vous pouvez lire cette interview de Cris Al\u00f3s<\/a> (enseignante en \u00e9cole primaire).<\/p>\n\n\n\n

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Image de Jos\u00e9 David Vidal<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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1. Parlez-nous un peu de vous et de votre parcours en tant qu\u2019enseignant<\/h2>\n\n\n\n
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\u00c9conomiste et professeur d’Enseignement et Formation Professionnels dans le domaine \u00e9conomique, j\u2019ai contribu\u00e9 \u00e0 divers projets et am\u00e9lior\u00e9 l\u2019efficacit\u00e9 op\u00e9rationnelle dans diff\u00e9rentes organisations. Je me consid\u00e8re comme une personne comp\u00e9tente dans l\u2019optimisation des ressources et l\u2019analyse strat\u00e9gique, des \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s dans le d\u00e9veloppement de projets.<\/p>\n\n\n\n

Concernant mon parcours en tant qu\u2019enseignant, j\u2019ai commenc\u00e9 par dispenser des formations non dipl\u00f4mantes aux entreprises, avant de me pr\u00e9parer pour devenir professeur en EFP, ce qui est aujourd\u2019hui mon activit\u00e9 principale. J\u2019ai toujours \u00e9t\u00e9 motiv\u00e9 par l\u2019envie d\u2019offrir un enseignement de qualit\u00e9 et de r\u00e9pondre aux besoins individuels des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

2. Quels niveaux et mati\u00e8res enseignez-vous actuellement ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

J\u2019enseigne en Enseignement et Formation Professionnels, dans la sp\u00e9cialit\u00e9 des Processus Commerciaux. Actuellement, je donne des cours de Transport international de marchandises dans le cadre du Cycle Sup\u00e9rieur en Commerce International et de Travail de terrain en \u00e9tude de march\u00e9 dans le Cycle Sup\u00e9rieur en Marketing et Publicit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

3. Qu\u2019est-ce qui vous a pouss\u00e9 \u00e0 devenir enseignant ? Qu\u2019aimez-vous le plus dans votre m\u00e9tier ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

J\u2019ai choisi l\u2019enseignement et d\u00e9cid\u00e9 de devenir professeur d\u2019EFP car j\u2019aime transmettre ce que j\u2019ai appris, ainsi que ce que j\u2019apprends chaque jour du monde de l\u2019entreprise \u00e0 mes \u00e9tudiants. Ce que j\u2019aime le plus, c\u2019est l\u2019interaction en classe et l\u2019identification des besoins des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Je me d\u00e9crirais comme un enseignant innovant et tr\u00e8s centr\u00e9 sur l\u2019\u00e9l\u00e8ve et ses besoins en classe.<\/p>\n\n\n\n

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Image sur Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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4. Quel r\u00f4le pensez-vous que la technologie joue aujourd\u2019hui dans l\u2019enseignement ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Elle est essentielle pour personnaliser l\u2019apprentissage, faciliter la gestion p\u00e9dagogique et am\u00e9liorer l\u2019interaction avec les \u00e9tudiants. Elle nous permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 des ressources en temps r\u00e9el, d\u2019\u00e9valuer plus efficacement et de nous adapter aux diff\u00e9rents rythmes d\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

5. Quels sont les principaux d\u00e9fis que vous voyez dans la num\u00e9risation de l\u2019\u00e9ducation ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Garantir un acc\u00e8s \u00e9quitable, former les enseignants \u00e0 son utilisation et \u00e9viter la d\u00e9pendance technologique sans crit\u00e8res p\u00e9dagogiques. La num\u00e9risation doit \u00eatre un outil compl\u00e9mentaire \u00e0 l\u2019enseignement, et non un substitut qui cr\u00e9erait de nouvelles in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

6. L\u2019intelligence artificielle est de plus en plus pr\u00e9sente dans l\u2019\u00e9ducation. En tant que professeur d\u2019EFP, avez-vous int\u00e9gr\u00e9 des outils d\u2019IA dans votre pratique p\u00e9dagogique ? Pensez-vous que l\u2019IA peut \u00eatre b\u00e9n\u00e9fique si elle est bien utilis\u00e9e ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Oui, j\u2019utilise l\u2019IA pour g\u00e9n\u00e9rer des supports p\u00e9dagogiques personnalis\u00e9s, corriger les devoirs plus rapidement et analyser la progression des \u00e9tudiants. Elle permet aussi d\u2019am\u00e9liorer l\u2019\u00e9valuation gr\u00e2ce \u00e0 des questions adaptatives ou des simulations r\u00e9alistes.<\/p>\n\n\n\n

Elle peut \u00eatre tr\u00e8s b\u00e9n\u00e9fique. Si elle est utilis\u00e9e avec discernement, elle optimise l\u2019enseignement, fournit un retour imm\u00e9diat et favorise l\u2019inclusion. Cependant, il est essentiel que les enseignants gardent le contr\u00f4le et sachent quand et comment l\u2019appliquer sans perdre l\u2019essence de l\u2019apprentissage humain.<\/p>\n\n\n\n

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Image de rawpixel.com sur Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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7. Comment avez-vous d\u00e9couvert Additio App ? Quand et pourquoi avez-vous commenc\u00e9 \u00e0 l\u2019utiliser au quotidien ? Comment cet outil a-t-il chang\u00e9 votre gestion de classe ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

J\u2019ai d\u00e9couvert Additio App gr\u00e2ce \u00e0 d\u2019autres enseignants qui la recommandaient pour la gestion de la classe. J\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 l\u2019utiliser pour centraliser les notes, l\u2019assiduit\u00e9 et les observations, ce qui me permet d\u2019assurer un suivi plus organis\u00e9 et efficace des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Cela m\u2019a permis d\u2019automatiser les t\u00e2ches administratives, de consacrer plus de temps \u00e0 l\u2019enseignement et d\u2019am\u00e9liorer la communication avec mes \u00e9tudiants. De plus, l\u2019outil facilite l\u2019\u00e9valuation continue et permet un acc\u00e8s rapide aux donn\u00e9es cl\u00e9s sur la progression de chaque \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

8. Comment pensez-vous qu\u2019Additio App peut soutenir la gestion p\u00e9dagogique en Enseignement et Formation Professionnels, en tenant compte des sp\u00e9cificit\u00e9s de ces formations ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

En EFP, o\u00f9 nous combinons th\u00e9orie, pratique et \u00e9valuation par comp\u00e9tences, Additio App permet de regrouper toutes les informations en un seul espace. Elle facilite la gestion des stages, l\u2019\u00e9valuation avec des grilles crit\u00e9ri\u00e9es et la coordination avec les entreprises.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

9. Comment Additio App vous a-t-elle aid\u00e9 \u00e0 int\u00e9grer la formation th\u00e9orique et pratique en EFP ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Elle permet de cr\u00e9er des grilles d\u2019\u00e9valuation pour mesurer les comp\u00e9tences pratiques et de relier les apprentissages \u00e0 des projets concrets. Elle facilite aussi l\u2019enregistrement des performances des \u00e9l\u00e8ves en milieu professionnel et permet un suivi plus pr\u00e9cis de leur \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n

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10. L\u2019EFP n\u00e9cessite souvent une approche plus personnalis\u00e9e en raison de la diversit\u00e9 des profils \u00e9tudiants. Comment Additio App vous aide-t-elle dans cette personnalisation ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Elle permet de cr\u00e9er des groupes personnalis\u00e9s, d\u2019adapter les crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation et d\u2019assurer un suivi individuel. Ainsi, chaque \u00e9tudiant b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un accompagnement adapt\u00e9 \u00e0 son niveau et ses besoins, favorisant un apprentissage plus flexible et en phase avec le monde professionnel.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

11. Quelles fonctionnalit\u00e9s d\u2019Additio App vous sont les plus utiles en EFP ? Pouvez-vous donner des exemples concrets ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Les grilles d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences, la gestion de l\u2019assiduit\u00e9 en stage, les rapports personnalis\u00e9s et la planification des projets sont essentielles. J\u2019utilise les grilles pour \u00e9valuer les pr\u00e9sentations, l\u2019assiduit\u00e9 pour le suivi des stages et les rapports pour les tutorats.<\/p>\n\n\n\n

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12. Si vous deviez donner un conseil \u00e0 un nouvel enseignant qui d\u00e9bute en classe, que lui diriez-vous ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

D\u2019\u00eatre flexible et d\u2019apprendre de ses \u00e9l\u00e8ves. Enseigner ne consiste pas seulement \u00e0 transmettre des connaissances, mais aussi \u00e0 s\u2019adapter aux besoins des \u00e9tudiants, \u00e0 les motiver et \u00e0 les impliquer dans leur apprentissage. Il ne faut pas avoir peur d\u2019exp\u00e9rimenter de nouvelles m\u00e9thodologies et outils num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

13. Comment imaginez-vous l\u2019avenir de l\u2019\u00e9valuation et de la gestion p\u00e9dagogique avec les outils num\u00e9riques ?<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Elle sera plus automatis\u00e9e et personnalis\u00e9e. L\u2019IA permettra d\u2019adapter les contenus et d\u2019\u00e9valuer les comp\u00e9tences en temps r\u00e9el. Les outils num\u00e9riques faciliteront un suivi plus pr\u00e9cis des apprentissages et soulageront les enseignants des t\u00e2ches administratives, nous permettant de nous concentrer sur l\u2019accompagnement et la motivation des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vous souhaitez am\u00e9liorer votre pratique p\u00e9dagogique, comme Jos\u00e9 David Vidal Soler ?<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Vous pouvez suivre ses conseils en vous inscrivant \u00e0 Additio App<\/a> avec le plan individuel pour enseignants<\/strong>, ou si vous pensez que votre \u00e9tablissement pourrait b\u00e9n\u00e9ficier du plan pour \u00e9tablissements<\/strong>, vous pouvez demander une d\u00e9mo gratuite<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

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Je souhaite demander une d\u00e9mo gratuite pour mon centre !<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Et n\u2019oubliez pas de nous suivre sur les r\u00e9seaux sociaux pour ne rien manquer : Facebook<\/a>, Twitter<\/a>, Instagram <\/a>et Youtube<\/a> \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

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Dans le domaine de l’Enseignement et Formation Professionnels (EFP), le lien entre th\u00e9orie et pratique est essentiel pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants au march\u00e9 du travail. 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