{"id":17035,"date":"2022-02-12T09:46:57","date_gmt":"2022-02-12T09:46:57","guid":{"rendered":"https:\/\/additioapp.com\/como-trabajar-la-seguridad-digital-en-clase\/"},"modified":"2023-11-27T11:48:51","modified_gmt":"2023-11-27T11:48:51","slug":"comment-travailler-la-securite-numerique-en-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/additioapp.com\/fr\/comment-travailler-la-securite-numerique-en-classe\/","title":{"rendered":"Comment travailler la S\u00e9curit\u00e9 Num\u00e9rique en classe?"},"content":{"rendered":"

Dans l’\u00e8re dans laquelle nous vivons, o\u00f9 la technologie fait partie de notre quotidien, l’ins\u00e9curit\u00e9 en ligne a \u00e9t\u00e9 accentu\u00e9e par la pand\u00e9mie et le besoin de travailler connect\u00e9 la plupart du temps.<\/p>\n

Non seulement les adultes dans le cadre de leur travail, mais \u00e9galement les enfants, qui sont de plus en plus connect\u00e9s, utilisent ces nouvelles technologies, qu’il s’agisse d’utiliser une tablette pour faire les devoirs ou un ordinateur pour jouer \u00e0 un jeu en ligne. Mais savons-nous vraiment \u00e0 quel point la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique est importante ?<\/p>\n

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Qu\u2019est-ce que la S\u00e9curit\u00e9 Num\u00e9rique?<\/strong>
\nCommen\u00e7ons par examiner ce qu’est la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique. En r\u00e9sum\u00e9, la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique est le domaine charg\u00e9 de prot\u00e9ger l’infrastructure informatique d’une organisation, ainsi que les informations qu’elle contient, contre des attaques potentielles ou autres risques similaires.<\/p>\n

Ainsi, la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique est charg\u00e9e de prot\u00e9ger les \u00e9l\u00e9ments tels que les ordinateurs, les serveurs, les t\u00e9l\u00e9phones mobiles ou tout autre syst\u00e8me informatique connect\u00e9, par lesquels circulent ou bien sont stock\u00e9es des informations importantes.<\/p>\n

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L\u2019importance de sensibiliser \u00e0 la S\u00e9curit\u00e9 Num\u00e9rique<\/strong>
\nLe fait de travailler au quotidien avec ces technologies a cr\u00e9\u00e9 une addiction \u00e0 la digitalisation pour une grande partie des citoyens, pas toujours conscients des risques qu\u2019ils encourent lorsqu\u2019ils s\u2019exposent aux r\u00e9seaux, que ce soit dans le cadre ou non de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

A cela nous devons ajouter le fait que nous ne pouvons pas toujours \u00eatre attentifs \u00e0 ce que font les mineurs lorsqu\u2019ils naviguent sur Internet, il est donc essentiel qu’eux-m\u00eames comprennent les risques qu\u2019ils encourent s\u2019ils ne font pas preuve de prudence lorsqu\u2019ils utilisent le Net.<\/p>\n

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Comment pouvons-nous travailler la s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique en classe?<\/strong><\/p>\n

1.Sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n

Ils doivent \u00eatre conscients des risques qu\u2019implique le fait de naviguer sur Internet sans pr\u00e9cautions. Savoir \u00e0 qui s’adresser, aussi bien \u00e0 l’int\u00e9rieur qu\u2019\u00e0 l’ext\u00e9rieur de l’\u00e9cole, les aidera \u00e0 r\u00e9agir plus rapidement et plus efficacement en cas de comportement \u00e9trange ou d’anomalies d\u00e9tect\u00e9es sur le r\u00e9seau.<\/p>\n

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2.Comprendre le bon fonctionnement des TIC<\/p>\n

Il est important que les \u00e9l\u00e8ves comprennent que les outils TIC utilis\u00e9s en classe sont des outils qui contribuent \u00e0 leur \u00e9volution \u00e9ducative, c’est pourquoi ils ne doivent pas les utiliser de mani\u00e8re incorrecte ou en abuser. Ainsi, il y a des aspects essentiels \u00e0 prendre en compte :<\/p>\n

a) Limiter les instruments, en utilisant seulement ceux indispensables et n\u00e9cessaires \u00e0 la classe<\/p>\n

b) Etablir des r\u00e8gles d\u2019usage par le centre, que l\u2019\u00e9l\u00e8ve puisse comprendre et appliquer aussi bien en classe qu\u2019\u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur<\/p>\n

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3.Etablir des mots de passe uniques pour chaque outil et plateforme<\/p>\n

Il est important d\u2019\u00e9tablir un acc\u00e8s diff\u00e9rent pour chaque plateforme, portail, ou outil utilis\u00e9. Ainsi, il sera plus difficile d\u2019acc\u00e9der \u00e0 l\u2019information en cas d\u2019attaque informatique susceptible de mettre en p\u00e9ril les donn\u00e9es.<\/p>\n

Nous recommandons l\u2019usage de mots de passe longs, pas trop \u00e9vidents et d’\u00e9viter d’utiliser des pr\u00e9noms, des noms de famille ou des dates qui peuvent \u00eatre plus faciles \u00e0 d\u00e9chiffrer. S’ils sont difficiles \u00e0 retenir, vous pouvez utiliser un gestionnaire de mots de passe.<\/p>\n

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4.Enseignez aux \u00e9l\u00e8ves comment demander de l\u2019aide<\/p>\n

De nombreux enfants et jeunes qui ont \u00e9t\u00e9 victimes de harc\u00e8lement par Internet n’en ont parl\u00e9 que bien plus tard, par peur, par honte ou par crainte de repr\u00e9sailles.<\/p>\n

C’est \u00e0 la famille et aux enseignants de l’\u00e9cole de leur apprendre \u00e0 d\u00e9tecter les signes de danger et de cr\u00e9er un climat de confiance afin qu’ils puissent demander de l’aide d\u00e8s qu\u2019ils se sentent harcel\u00e9s ou voient que quelque chose ne va pas.<\/p>\n

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5.Savoir faire la diff\u00e9rence entre \u201cami\u201d et \u201ccontact sur les r\u00e9seaux\u201d<\/p>\n

Parfois, les plus jeunes cr\u00e9ent des profils sur les r\u00e9seaux sociaux et commencent \u00e0 cr\u00e9er des relations avec d\u2019autres utilisateurs. Il est indispensable que les enfants sachent distinguer ce qu\u2019est un ami et ce qu\u2019est un simple contact sur les r\u00e9seaux, qu\u2019ils ne connaissent pas.<\/p>\n

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Comment cela peut-il \u00eatre travaill\u00e9 \u00e0 la maison?<\/strong><\/p>\n

1.Limiter le temps sur les \u00e9crans<\/p>\n

Limiter pr\u00e9cis\u00e9ment le temps qu’un enfant passe devant l’ordinateur \u00e0 l’\u00e9cole et \u00e0 la maison est essentiel pour lui permettre d’interagir avec les autres enfants de son \u00e2ge et acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences sociales.<\/p>\n

En \u00e9tablissant des horaires, nous \u00e9viterons des probl\u00e8mes futurs li\u00e9s \u00e0 ce que l’on appelle les nouvelles d\u00e9pendances, telles que la technologie, les jeux vid\u00e9o, les achats en ligne, les jeux d’argent, etc.<\/p>\n

De la m\u00eame mani\u00e8re, gr\u00e2ce \u00e0 ces principes pour \u00e9tablir des limites d’utilisation et \u00e0 toutes sortes de ressources pratiques, nous les aiderons \u00e0 comprendre comment faire face correctement \u00e0 ce nouveau d\u00e9fi num\u00e9rique. Ainsi, les familles et l’\u00e9cole travaillent dans le m\u00eame sens avec pour seul objectif d’offrir une s\u00e9curit\u00e9 maximale aux \u00e9l\u00e8ves lorsqu’ils utilisent leurs appareils num\u00e9riques.<\/p>\n

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2.Favoriser la communication \u00e0 la maison<\/p>\n

Il est important que, tout comme \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les \u00e9l\u00e8ves se sentent \u00e0 l\u2019aise \u00e0 la maison, qu’ils sachent \u00e0 tout moment \u00e0 qui s’adresser en cas de menace et qu’ils puissent en parler sans crainte. Il est important de d\u00e9tecter ces cas \u00e0 temps, afin d’\u00e9viter que le probl\u00e8me ne s’aggrave.<\/p>\n

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3.Maintenir les familles \u00e0 jour en mati\u00e8re de technologie<\/p>\n

La technologie est constamment en \u00e9volution et en d\u00e9veloppement. Il est essentiel que les familles soient inform\u00e9es des nouveaut\u00e9s importantes et de la mani\u00e8re dont elles peuvent les travailler \u00e0 la maison, qu’elles apprennent \u00e0 utiliser les outils que les \u00e9l\u00e8ves utilisent en classe pour que ceux-ci puissent \u00eatre conseill\u00e9s \u00e0 tout moment, et qu\u2019elles puissent aider leurs enfants \u00e0 la maison en cas de probl\u00e8me.<\/p>\n

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Formez-vous en s\u00e9curit\u00e9 num\u00e9rique<\/strong>
\nDepuis Additio, et en collaboration avec l’Universit\u00e9 de G\u00e9rone et Aonia, nous avons cr\u00e9\u00e9 le cours de S\u00e9curit\u00e9 Num\u00e9rique, qui vous permettra d’apprendre \u00e0 prot\u00e9ger vos donn\u00e9es et vos appareils, de conna\u00eetre les droits d’auteur et les licences d’utilisation pour une utilisation responsable et \u00e9thique des contenus que nous trouvons ou diffusons sur le Net, de conna\u00eetre les aspects \u00e9thiques et p\u00e9dagogiques de la technologie pour pouvoir les transmettre aux \u00e9l\u00e8ves. Cela vous permettra aussi de d\u00e9velopper des habitudes saines dans l’utilisation des technologies et de conna\u00eetre et pr\u00e9venir les pratiques \u00e0 risque g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par une utilisation inad\u00e9quate des technologies.<\/p>\n

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