{"id":16816,"date":"2021-12-29T11:14:17","date_gmt":"2021-12-29T11:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/additioapp.com\/el-uso-de-herramientas-tic-en-el-aula\/"},"modified":"2022-08-02T06:22:23","modified_gmt":"2022-08-02T06:22:23","slug":"utilisation-des-outils-tic-en-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/additioapp.com\/fr\/utilisation-des-outils-tic-en-classe\/","title":{"rendered":"L’utilisation des outils TIC en classe"},"content":{"rendered":"

Les outils TIC<\/strong> sont l’ensemble des technologies actuellement d\u00e9velopp\u00e9es qui permettent une communication<\/strong> plus efficace de l’information, qui ont modifi\u00e9 la mani\u00e8re d’acc\u00e9der \u00e0 la connaissance et, par cons\u00e9quent, les relations humaines.<\/p>\n

Leur acronyme signifie Technologies de l’information et de la communication<\/strong> et elles jouent aujourd’hui un r\u00f4le cl\u00e9 dans l’\u00e9laboration de nouvelles politiques et de nouveaux projets \u00e9ducatifs.<\/p>\n

<\/h6>\n
L’utilisation des TIC avec la pand\u00e9mie<\/h6>\n

Les TIC sont devenues un outil essentiel pour offrir aux \u00e9tudiants une \u00e9ducation compl\u00e8te<\/strong> \u00e0 tout moment, leur permettant de d\u00e9velopper toutes leurs comp\u00e9tences et capacit\u00e9s num\u00e9riques, enrichissant ainsi le processus d’enseignement-apprentissage de m\u00e9thodologies dynamiques et innovantes.<\/p>\n

Pendant la pand\u00e9mie, il y a eu des moments o\u00f9 il nous \u00e9tait impossible de nous rendre en classe pour travailler normalement, si bien que le t\u00e9l\u00e9travail<\/strong> et les cours en ligne<\/strong> ont \u00e9t\u00e9 encourag\u00e9s. C’est \u00e0 cette \u00e9poque que les outils TIC ont pris une place beaucoup plus importante dans l’enseignement.<\/p>\n

Pouvoir continuer \u00e0 travailler \u00e0 distance<\/strong> a \u00e9t\u00e9 essentiel pour maintenir le niveau acad\u00e9mique des \u00e9l\u00e8ves et, dans tout ce chaos, pour conserver un peu de normalit\u00e9. L’instantan\u00e9it\u00e9 de ces outils a permis de continuer \u00e0 travailler au m\u00eame rythme, en r\u00e9alisant des classes virtuelles, en t\u00e9l\u00e9chargeant des livraisons sur diff\u00e9rentes plateformes \u00e9ducatives, et m\u00eame en passant des examens depuis chez soi gr\u00e2ce \u00e0 des quiz.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Quels sont les avantages des outils TIC ?<\/h6>\n
    \n
  1. Les TIC aident les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9velopper de nouvelles comp\u00e9tences et \u00e0 devenir plus cr\u00e9atifs. Les TIC stimulent le d\u00e9veloppement de l’imagination et de l’initiative. Elles constituent un outil pr\u00e9cieux pour la production de travaux, tant au niveau du contenu que de la forme.<\/li>\n
  2. Elles am\u00e9liorent les r\u00e9sultats scolaires des \u00e9l\u00e8ves, car leur exp\u00e9rience en classe s’en trouve consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9e.<\/li>\n
  3. Les niveaux de motivation et d’attention sont accrus, ce qui contribue \u00e0 une plus grande efficacit\u00e9 dans le processus d’apprentissage.<\/li>\n
  4. Elle accro\u00eet la responsabilit\u00e9 et le sens de l’autonomie des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n
  5. Les \u00e9l\u00e8ves utilisent la tablette comme outil de travail \u00e0 la maison, ce qui donne lieu \u00e0 l’incorporation de nouvelles m\u00e9thodologies d’apprentissage, l’enseignement en ligne, la classe invers\u00e9e, etc.<\/li>\n
  6. Elle accro\u00eet l’int\u00e9r\u00eat. Avec des ressources aussi riches et diff\u00e9rentes que des vid\u00e9os, des sites web, des graphiques et des jeux, les sujets traditionnels deviennent plus int\u00e9ressants. Les contenus multim\u00e9dias sont un outil tr\u00e8s utile pour rapprocher les diff\u00e9rents sujets des \u00e9tudiants d’une mani\u00e8re compl\u00e8te et divertissante.<\/li>\n
  7. Le travail collaboratif est clairement am\u00e9lior\u00e9 par les diff\u00e9rents outils num\u00e9riques. Il est plus facile que jamais de cr\u00e9er des projets d’\u00e9quipe, de coop\u00e9rer et d’apprendre les uns des autres.<\/li>\n
  8. Un dialogue \u00e9troit entre les \u00e9tudiants et les enseignants est encourag\u00e9 par diff\u00e9rents canaux, de mani\u00e8re plus spontan\u00e9e et moins formelle.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

     <\/p>\n

    <\/h6>\n
    Conseils cl\u00e9s pour une utilisation correcte des TIC en classe<\/h6>\n

    Pour que les TIC aient une r\u00e9elle utilit\u00e9 p\u00e9dagogique, il faut les utiliser correctement<\/strong> et en tirer le meilleur parti. Pour cela, il est essentiel qu’elles soient utilis\u00e9es comme un moyen<\/strong> et non comme une fin. Il faut d’abord r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 \u00ab\u00a0ce\u00a0\u00bb que l’on veut enseigner et \u00e0 \u00ab\u00a0comment\u00a0\u00bb l’enseigner, puis \u00e0 \u00ab\u00a0quel\u00a0\u00bb support : le tableau blanc num\u00e9rique, la tablette ou tout autre support technologique que vous jugez appropri\u00e9\u00a0\u00bb, explique Javier Arr\u00f3spide, professeur de technologie \u00e0 la SEK El Castillo International School.<\/p>\n

    De m\u00eame, les \u00e9l\u00e8ves doivent comprendre qu’il s’agit d’un outil d’apprentissage<\/strong> et non d’un jeu, c’est pourquoi nous travaillons \u00e9galement sur la responsabilit\u00e9 et la gestion du temps. Les \u00e9l\u00e8ves doivent contr\u00f4ler le temps qu’ils passent en ligne, que ce soit sur l’ordinateur, la tablette, le t\u00e9l\u00e9phone portable ou tout autre appareil similaire. mobile ou tout autre appareil similaire.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

     <\/p>\n

    Ressources TIC pouvant \u00eatre utilis\u00e9es en classe<\/h6>\n

    Pour pouvoir mettre en \u0153uvre les TIC en classe, il est n\u00e9cessaire de se former et de conna\u00eetre les outils que les nouvelles technologies mettent \u00e0 notre disposition, ainsi que de d\u00e9finir les besoins des \u00e9l\u00e8ves et les objectifs du programme scolaire. Ce n’est que de cette mani\u00e8re qu’il sera possible de cr\u00e9er un environnement d’apprentissage flexible et de mettre en \u0153uvre les strat\u00e9gies et les outils n\u00e9cessaires pour qu’ils d\u00e9veloppent toutes leurs capacit\u00e9s. Voici quelques exemples de ressources TIC :
    \nLes ressources visuelles<\/strong> telles que les vid\u00e9os, les images ou les documents PDF qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9s comme une aide suppl\u00e9mentaire pour que les \u00e9tudiants comprennent encore mieux le programme d’enseignement.<\/p>\n

    LMS<\/strong> : ce sont des outils p\u00e9dagogiques con\u00e7us pour faciliter l’interaction et l’organisation du groupe classe. Google Classroom, Microsoft Teams ou Moodle sont quelques-uns des LMS les plus importants dans le secteur de l’\u00e9ducation. Ils permettent de travailler \u00e0 distance, de faire des devoirs, de remettre des travaux, d’effectuer des livraisons, etc.<\/p>\n

    Des plateformes permettant de faire des appels vid\u00e9o<\/strong> et de maintenir une \u00ab\u00a0pr\u00e9sence\u00a0\u00bb en classe. De cette fa\u00e7on, nous pouvons rester en contact avec les \u00e9tudiants, maintenir un contact plus \u00e9troit, etc.<\/p>\n

    Les plateformes \u00e9ducatives comme Additio<\/strong> permettent de g\u00e9rer les travaux de classe, de cr\u00e9er diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d’\u00e9valuation, de les \u00e9valuer et de les envoyer ensuite aux \u00e9l\u00e8ves. De cette fa\u00e7on, nous restons en contact avec nos \u00e9tudiants et ils continuent \u00e0 profiter du suivi constant qu’ils peuvent avoir en classe, \u00e9galement \u00e0 la maison.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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