{"id":16406,"date":"2021-07-13T10:48:43","date_gmt":"2021-07-13T10:48:43","guid":{"rendered":"https:\/\/additioapp.com\/la-teoria-de-las-inteligencias-multiples-de-gardner\/"},"modified":"2022-08-01T11:51:13","modified_gmt":"2022-08-01T11:51:13","slug":"theorie-des-intelligences-multiples-de-gardner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/additioapp.com\/fr\/theorie-des-intelligences-multiples-de-gardner\/","title":{"rendered":"Th\u00e9orie des intelligences multiples de Gardner"},"content":{"rendered":"<p>La th\u00e9orie des intelligences multiples a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue par un psychologue am\u00e9ricain nomm\u00e9 Howard Gardner, pour s&rsquo;opposer au paradigme qui avait \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli qu&rsquo;il n&rsquo;y avait qu&rsquo;une seule intelligence. Gardner a propos\u00e9 que l&rsquo;humanit\u00e9 n\u00e9cessitait le d\u00e9veloppement de diff\u00e9rents styles d&rsquo;intelligence, mais sans entrer dans la contradiction de la d\u00e9finition scientifique que cela avait, comme Gardner l&rsquo;a partag\u00e9, il a \u00e9galement pens\u00e9 que l&rsquo;intelligence \u00e9tait la capacit\u00e9 de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes ou de produire des biens de valeur.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Travailler avec des personnes ayant subi une sorte de l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale a enseign\u00e9 \u00e0 Gardner que la chose la plus importante est la zone dans laquelle la blessure est subie, car selon la zone dans laquelle elle se trouve, il y aura diff\u00e9rentes forces et faiblesses, telles que le perte de la parole, de la dext\u00e9rit\u00e9 musicale, de la motricit\u00e9, de la mobilit\u00e9 corporelle ou de l&rsquo;orientation. Dans le domaine de l&rsquo;\u00e9ducation, la th\u00e9orie des intelligences multiples repr\u00e9sentait \u00e0 la fois un questionnement et un d\u00e9fi. <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-16376\" src=\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/inteligencias-multiples-gardner-1024x572.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"358\" srcset=\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/inteligencias-multiples-gardner-1024x572.jpg 1024w, https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/inteligencias-multiples-gardner-300x168.jpg 300w, https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/inteligencias-multiples-gardner-768x429.jpg 768w, https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/inteligencias-multiples-gardner.jpg 1120w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lorsqu&rsquo;il travaillait avec des enfants, il a observ\u00e9 un processus tr\u00e8s similaire, puisqu&rsquo;il consid\u00e8re qu&rsquo;il y a des enfants qui se d\u00e9veloppent tr\u00e8s bien dans le domaine linguistique, d&rsquo;autres tr\u00e8s bons en math\u00e9matiques, en sciences, en sports&#8230; Mais dans de nombreux cas, ils \u00e9taient tr\u00e8s bons en un domaine, mais incapable d&rsquo;analyser ou d&rsquo;approfondir un autre. L&rsquo;essentiel \u00e9tait qu&rsquo;il ait vu que vous pouviez avoir de grandes comp\u00e9tences pour certaines choses, mais en m\u00eame temps ne pas avoir d&rsquo;autres comp\u00e9tences qui vous emp\u00eachaient de faire diff\u00e9rentes choses.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Comme, par exemple, une grande capacit\u00e9 musicale, mais aucune capacit\u00e9 gymnastique ou sportive. Cette d\u00e9couverte a permis de voir que le terme d&rsquo;intelligence \u00e9tait mal formul\u00e9, car il n&rsquo;y a pas qu&rsquo;une seule fa\u00e7on d&rsquo;\u00eatre intelligent ou qu&rsquo;une seule fa\u00e7on de la mesurer. C&rsquo;est pourquoi Gardner consid\u00e8re qu&rsquo;il existe huit intelligences pr\u00e9dominantes, avec des capacit\u00e9s et des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques pour chacune d&rsquo;elles :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Intelligence Linguistique :<\/strong> C&rsquo;est la capacit\u00e9 de savoir utiliser le langage oral et \u00e9crit dans toutes ses expressions avec une ma\u00eetrise avanc\u00e9e. Par exemple, des politiciens, des enseignants ou des orateurs.<\/li>\n<li><strong>Intelligence musicale ou rythmique :<\/strong> La capacit\u00e9 de savoir comment utiliser, percevoir et r\u00e9pondre \u00e0 diff\u00e9rentes formes et \u00e9l\u00e9ments musicaux, tels que le rythme, le timbre ou le ton. Comme les musiciens, par exemple.<\/li>\n<li><strong>Intelligence logico-math\u00e9matique\u00a0:<\/strong> c&rsquo;est la capacit\u00e9 de raisonnement complexe et logique, l&rsquo;abstraction et la capacit\u00e9 de r\u00e9soudre des calculs ou des probl\u00e8mes math\u00e9matiques. Comme par exemple des scientifiques ou des joueurs d&rsquo;\u00e9checs.<\/li>\n<li><strong>Intelligence visuospatiale :<\/strong> La capacit\u00e9 de percevoir et de voir le monde, les formes et l&rsquo;environnement afin de le transformer et de cr\u00e9er des images mentales \u00e0 partir de l&rsquo;exp\u00e9rience visuelle. Comme par exemple dans la photographie, les vid\u00e9os ou la cr\u00e9ativit\u00e9 3D et 4D.<\/li>\n<li><strong>Intelligence corporelle ou kinesth\u00e9sique :<\/strong> La capacit\u00e9 d&rsquo;utiliser le corps pour apprendre et exprimer des id\u00e9es et des sentiments, ou pour ma\u00eetriser des comp\u00e9tences physiques telles que l&rsquo;\u00e9quilibre, la force, la flexibilit\u00e9 ou la vitesse. Comme par exemple en danse ou en gymnastique.<\/li>\n<li><strong>Intelligence Intrapersonnelle ou Individuelle :<\/strong> C&rsquo;est la capacit\u00e9 de se comprendre de mani\u00e8re profonde, et de savoir utiliser ces connaissances dans la vie de tous les jours. Par exemple, des psychologues ou des philosophes.<\/li>\n<li><strong>Intelligence interpersonnelle ou sociale :<\/strong> La capacit\u00e9 d&rsquo;interagir, de faire preuve d&#8217;empathie, de comprendre et d&rsquo;entrer en relation avec les gens. Par exemple, des membres d&rsquo;ONG ou de campagnes d&rsquo;aide aux r\u00e9fugi\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Intelligence naturaliste :<\/strong> C&rsquo;est la capacit\u00e9 de penser scientifiquement, d&rsquo;observer et d&rsquo;\u00e9tudier la nature, d&rsquo;identifier des mod\u00e8les et de l&rsquo;utiliser de mani\u00e8re productive. Par exemple, les scientifiques d\u00e9fendant les animaux ou le changement climatique.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-16392\" src=\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/IMMandala-intelligences-multiples-1-1003x1024-1-294x300-1.png\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Selon Gardner, tout le monde poss\u00e8de chacun des 8 types d&rsquo;intelligence, mais chacun se distingue plus dans un particulier que dans les autres, tous ayant la m\u00eame valeur et la m\u00eame importance. Normalement, il est n\u00e9cessaire d&rsquo;en ma\u00eetriser une grande partie pour pouvoir faire face \u00e0 la vie, quel que soit le m\u00e9tier dans lequel nous travaillons, car la plupart des emplois utilisent la plupart des styles d&rsquo;intelligence.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En classe, d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, nous recevons une \u00e9ducation avec des contenus et des proc\u00e9dures ax\u00e9s sur l&rsquo;\u00e9valuation claire de deux styles d&rsquo;intelligence, linguistique et logico-math\u00e9matique, mais cela est insuffisant pour \u00e9duquer les enfants et les \u00e9tudiants avec tout le potentiel possible. C&rsquo;est pourquoi Howard Gardner, \u00e0 travers sa th\u00e9orie, a r\u00e9ussi \u00e0 d\u00e9battre de la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;un changement de paradigme \u00e9ducatif, soulignant que l&rsquo;aspect le plus important de sa th\u00e9orie n&rsquo;\u00e9tait pas les 8 intelligences propos\u00e9es, mais la conceptualisation de la cognition humaine avec des processus parall\u00e8les et ind\u00e9pendants. . Pour cette raison, il a fait remarquer \u00e0 d&rsquo;autres occasions que peut-\u00eatre les intelligences multiples ne sont pas vraiment celles qu&rsquo;il a propos\u00e9es, mais d&rsquo;autres qui n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 prises en compte ou qui sont regroup\u00e9es sous le nom d&rsquo;une seule intelligence.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Afin de pouvoir appliquer la th\u00e9orie des intelligences multiples en classe, le premier pas que doivent faire les enseignants est de choisir la nature de leur propre intelligence, afin de comprendre par la suite l&rsquo;intelligence de chacun des \u00e9l\u00e8ves, en utilisant une vari\u00e9t\u00e9 de des exercices d&rsquo;observation permettant de mettre en \u00e9vidence les forces et les faiblesses de chacun des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Il consid\u00e8re que l&rsquo;intelligence lie la capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes et \u00e0 cr\u00e9er des produits culturels, donc de ce point de vue, c&rsquo;est un concept totalement li\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9. En m\u00eame temps, chaque intelligence repr\u00e9sente une fa\u00e7on de voir ou de conna\u00eetre le monde, puisque chaque personne a son propre profil d&rsquo;intelligence unique.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Si l&rsquo;intelligence n&rsquo;est pas un param\u00e8tre universel et que chaque personne a un profil diff\u00e9rent, il est clair que lors du processus d&rsquo;apprentissage et de son syst\u00e8me d&rsquo;\u00e9valuation, diff\u00e9rents aspects tels que la diversit\u00e9, les capacit\u00e9s individuelles, la constitution c\u00e9r\u00e9brale, l&rsquo;environnement et le contexte culturel doivent \u00eatre pris en compte. . En \u00e9ducation, cette th\u00e9orie a donc \u00e9tabli des lignes directrices pour reconna\u00eetre et accepter la diversit\u00e9 et en m\u00eame temps \u00e9tablir des principes d&rsquo;\u00e9galit\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Id\u00e9alement, le centre devrait inclure des m\u00e9thodologies et des processus d&rsquo;analyse pour pouvoir d\u00e9tecter les capacit\u00e9s des enfants d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, et ainsi \u00eatre en mesure de promouvoir une approche appropri\u00e9e de l&rsquo;avenir, comme dans le choix d&rsquo;une carri\u00e8re professionnelle li\u00e9e \u00e0 leurs qualit\u00e9s et capacit\u00e9s. Il existe des centres qui utilisent un style de p\u00e9dagogies qui d\u00e9veloppent des m\u00e9canismes pour identifier les diff\u00e9rentes intelligences, et qui aident \u00e0 les promouvoir, en appliquant la m\u00e9thodologie \u00e0 d&rsquo;autres sujets. Ainsi, ce que nous pouvons clairement voir gr\u00e2ce \u00e0 cette th\u00e9orie des intelligences multiples, c&rsquo;est que la chose la plus appropri\u00e9e pour l&rsquo;avenir de nos enfants est qu&rsquo;ils puissent se d\u00e9velopper sur le lieu de travail dans ce qui les rend heureux, am\u00e9liore leurs comp\u00e9tences, et appr\u00e9cie et excelle dans ce qui ils sont passionn\u00e9s et ce qu&rsquo;ils aiment.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-16384\" src=\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/conjunto-iconos-educacion-inclusiva-color-dibujos-animados-ninos-discapacitados-aprender-jugar-ilustracion_1284-31181.jpg\" alt=\"\" width=\"626\" height=\"337\" srcset=\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/conjunto-iconos-educacion-inclusiva-color-dibujos-animados-ninos-discapacitados-aprender-jugar-ilustracion_1284-31181.jpg 626w, https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/conjunto-iconos-educacion-inclusiva-color-dibujos-animados-ninos-discapacitados-aprender-jugar-ilustracion_1284-31181-300x162.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La th\u00e9orie des intelligences multiples a \u00e9t\u00e9 con\u00e7ue par un psychologue am\u00e9ricain nomm\u00e9 Howard Gardner, pour s&rsquo;opposer au paradigme qui avait \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli qu&rsquo;il n&rsquo;y avait qu&rsquo;une seule intelligence. 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