![\"\"\/](\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXf89HYGSsKXRX7VlIo0EGRy8V050CmMQ1lKKkrezsdDuHusygvYB1ZVH9PZjpwEDrSa0juijyBLT17id9Lvgg2cHsN4cW1tFULw5YP73isY1Eud6EF-B2ff1Z_roRE_yvkLYZwP?key=ZoQjQQXyK9_aDXhSDp4aYA\")
Per qu\u00e8 \u00e9s important fer una autoavaluaci\u00f3 docent a final de curs?<\/h2>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nL\u2019autoavaluaci\u00f3 docent \u00e9s una molt bona idea si volem parar i reflexionar sobre com ha estat la nostra tasca educativa durant el curs. Aquesta reflexi\u00f3 ens permetr\u00e0 millorar any rere any, corregint all\u00f2 que no ha funcionat o que podria funcionar millor.<\/p>\n\n\n\n
Aquests s\u00f3n alguns dels beneficis de l\u2019autoavaluaci\u00f3 docent, amb exemples pr\u00e0ctics per veure\u2019n l\u2019aplicaci\u00f3:<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n- Afavoreix la millora cont\u00ednua.<\/strong> Reflexionar ens permet detectar qu\u00e8 ha funcionat i qu\u00e8 no, per ajustar la nostra pr\u00e0ctica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: t\u2019adones que les din\u00e0miques gamificades han motivat molt el teu alumnat, per\u00f2 que els debats orals no han donat el resultat esperat. Anotes refor\u00e7ar les t\u00e8cniques d\u2019expressi\u00f3 oral el proper curs, utilitzant eines de gamificaci\u00f3 per motivar-los.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n- Fomenta el desenvolupament professional.<\/strong> Ens ajuda a prendre decisions formatives m\u00e9s alineades amb les nostres necessitats.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Durant el curs et sents insegur\/a a l\u2019hora d\u2019avaluar per compet\u00e8ncies, aix\u00ed que decideixes formar-te m\u00e9s o demanar acompanyament a un\/a company\/a amb m\u00e9s experi\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n- Identifica fortaleses i \u00e0rees de millora.<\/strong> A vegades \u00e9s dif\u00edcil fer autocr\u00edtica, per\u00f2 quan ho posem per escrit, les fortaleses i debilitats es tornen m\u00e9s clares. Aix\u00f2 ens ajudar\u00e0 a potenciar all\u00f2 que ja fem b\u00e9 i a buscar recursos per millorar el que ens costa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Descobreixes que has aconseguit mantenir un bon clima d\u2019aula fins i tot en grups desmotivats, per\u00f2 que t\u2019ha faltat temps per atendre de forma m\u00e9s individualitzada un alumne amb discapacitat auditiva. Decideixes que el curs vinent li dedicar\u00e0s m\u00e9s temps per oferir-li una atenci\u00f3 m\u00e9s personalitzada.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n- Millora la planificaci\u00f3 del proper curs.<\/strong> Un cop tens clar qu\u00e8 vols millorar, \u00e9s molt m\u00e9s f\u00e0cil establir objectius per al curs seg\u00fcent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Has descobert que certs continguts s\u2019han fet pesats d\u2019explicar i dif\u00edcils d\u2019entendre per l\u2019alumnat. Degut a aix\u00f2, decideixes utilitzar recursos visuals el curs vinent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n\n- Contribueix a una doc\u00e8ncia m\u00e9s centrada en l\u2019alumnat.<\/strong> Reflexionar sobre el que necessiten els nostres estudiants tamb\u00e9 millora la nostra manera d\u2019ensenyar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: T\u2019adones que molts alumnes han millorat els seus resultats quan van tenir autonomia per triar el tema d\u2019un projecte. Aix\u00f2 t\u2019anima a oferir m\u00e9s opcions de personalitzaci\u00f3 el curs vinent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n![\"\"\/](\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXfGUXSWACp9D1bIXBCl5lzHB-d9FBSOLMW0aVN4RXqfTi28KSSgIvAaEEGFOcfXPpKhimkIgiLGQHz1PE_tYK_RrplL7x9Z53c5Xum78XmPnUhSgRzXP2y3DSOlvxbZ9JipVlqzGw?key=ZoQjQQXyK9_aDXhSDp4aYA\")
Imatge de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nPassos per fer una bona autoavaluaci\u00f3 docent<\/h2>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nA continuaci\u00f3, et proposem alguns passos pr\u00e0ctics que pots seguir per fer una bona autoavaluaci\u00f3 docent. Alguns d\u2019aquests els pots fer f\u00e0cilment des d\u2019Additio App<\/strong>, aprofitant les dades i evid\u00e8ncies que has anat recopilant al llarg del curs. Vegem quins s\u00f3n!<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n1. Revisa les teves evid\u00e8ncies<\/h3>\n\n\n\n
Pensa en tot el que has anat documentant durant el curs: projectes realitzats, din\u00e0miques de classe que has dut a terme, resultats d\u2019aprenentatge assolits pel teu alumnat\u2026<\/p>\n\n\n\n
Des d\u2019Additio App pots accedir a les notes<\/strong><\/a>, observacions, <\/strong>r\u00fabriques<\/strong><\/a> i <\/strong>informes<\/strong><\/a> que has registrat sobre el teu alumnat. Tot aix\u00f2 et donar\u00e0 una visi\u00f3 realista i completa de la teva pr\u00e0ctica docent.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n2. Analitza l\u2019avaluaci\u00f3 competencial de l\u2019alumnat<\/h3>\n\n\n\n
Una manera indirecta (per\u00f2 molt reveladora) d\u2019autoavaluar-te com a docent \u00e9s observar l\u2019impacte que has tingut en l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat.<\/p>\n\n\n\n
Si has treballat amb avaluaci\u00f3 competencial<\/a>, pots revisar a Additio App els resultats globals<\/strong>, ja sigui per compet\u00e8ncies clau, compet\u00e8ncies espec\u00edfiques o per criteris<\/strong>. Quins patrons es repeteixen? En quines \u00e0rees hi ha hagut m\u00e9s dificultats o m\u00e9s progressos? Com es podria ajudar l\u2019alumnat a assolir millors resultats?<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n3. Fes-te preguntes clau<\/h3>\n\n\n\n
Aquestes s\u00f3n algunes preguntes que et pots plantejar:<\/p>\n\n\n\n
\n- Qu\u00e8 ha funcionat especialment b\u00e9 aquest curs? Qu\u00e8 no ha funcionat tan b\u00e9?<\/li>\n\n\n\n
- Quina metodologia m\u2019ha donat millors resultats? Quina m\u2019ha donat pitjors resultats?<\/li>\n\n\n\n
- Com ha estat la relaci\u00f3 amb l\u2019alumnat?<\/li>\n\n\n\n
- He aconseguit mantenir un clima d\u2019aula positiu?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 faria diferent si comenc\u00e9s dem\u00e0?<\/li>\n\n\n\n
- Com he adaptat la meva ensenyan\u00e7a als diferents ritmes i estils d\u2019aprenentatge?<\/li>\n\n\n\n
- He fomentat l\u2019autonomia de l\u2019alumnat?<\/li>\n\n\n\n
- He ofert retroalimentaci\u00f3 \u00fatil i comprensible?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 m\u2019agradaria seguir explorant o millorar?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 m\u2019il\u00b7lusiona de cara al proper curs?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Aquestes preguntes poden ajudar-te a tenir una visi\u00f3 global i m\u00e9s profunda del teu any escolar.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n4. Utilitza instruments d\u2019autoavaluaci\u00f3<\/h3>\n\n\n\n
Si et pot ajudar, pots crear una r\u00fabrica per avaluar la teva pr\u00f2pia pr\u00e0ctica docent<\/strong>: metodologia, gesti\u00f3 de l\u2019aula, atenci\u00f3 a la diversitat, \u00fas de la tecnologia…<\/p>\n\n\n\nDes d\u2019Additio App pots dissenyar la teva pr\u00f2pia r\u00fabrica amb pocs clics, o pots importar gratu\u00eftament<\/strong> la r\u00fabrica<\/a> que hem creat per a tu a Additiopedia<\/a>. Amb aquesta eina, podr\u00e0s avaluar la teva pr\u00e0ctica docent i detectar \u00e0rees de millora.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"\/](\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXdsny86kNH49Fd5jCLbWYTXu1FOKR3K6GA-SxOPoHdHBticvYjdauYlnAGGjRDBoBFsHkCXcI1aB766CgwrFwx6w1hi7w10Haw-EWA-FZ4XF4ZOXpcDYfS3tWSEiRmrT1QyL0aZ?key=ZoQjQQXyK9_aDXhSDp4aYA\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n5. Aconsegueix feedback d’altres persones<\/h3>\n\n\n\n
La mirada externa tamb\u00e9 pot ajudar-te a millorar. Pots demanar feedback a diverses persones de la comunitat educativa:<\/p>\n\n\n\n
\n- Demana opinions a l\u2019alumnat<\/strong> (fes q\u00fcestionaris breus sobre com valoren la teva pr\u00e0ctica docent, proposa una pluja d\u2019idees per dinamitzar les classes, etc.)<\/li>\n\n\n\n
- Demana valoracions de la teva tasca a l\u2019equip directiu o a la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong><\/li>\n\n\n\n
- Tingues converses amb companys\/es del mateix cicle o etapa<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
La seva visi\u00f3 pot aportar-te noves perspectives i ajudar-te a tenir m\u00e9s claredat sobre com realitzes la teva tasca docent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n6. Defineix millores i objectius per al proper curs<\/h3>\n\n\n\n
Una bona autoavaluaci\u00f3 no acaba amb la reflexi\u00f3: acaba amb l\u2019acci\u00f3<\/strong>. Qu\u00e8 vols canviar? Qu\u00e8 t\u2019agradaria seguir explorant? Quines pr\u00e0ctiques vols introduir el curs vinent?<\/p>\n\n\n\nAnota els teus objectius per al proper curs i, si utilitzes Additio App, crea<\/strong> anotacions<\/a> al teu quadern<\/strong> per anar-los revisant al llarg de l\u2019any. Tamb\u00e9 pots planificar moments d\u2019autoavaluaci\u00f3 trimestral<\/strong>, per veure en temps real si est\u00e0s assolint all\u00f2 que t\u2019has proposat.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"\/](\"https:\/\/lh7-rt.googleusercontent.com\/docsz\/AD_4nXdoHTJzre3jCczq-zAoHIJAhysovym_rqc3eBBJIO_mXm22HKD9FmXqNrLUVvdjT2lCdAWHhUtcd_Zq4daX3lXAzqTluwxRpG8cpxbVyxKE7tiuXJKrr1cnYxGxnBJoWybHwnd7Gw?key=ZoQjQQXyK9_aDXhSDp4aYA\")
Imatge de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nTanca el curs per la porta gran<\/h3>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\nL\u2019autoavaluaci\u00f3 docent<\/strong> no \u00e9s un tr\u00e0mit avorrit: \u00e9s una eina poderosa de creixement. No cal dedicar-hi hores, nom\u00e9s una estona d\u2019honestedat, evid\u00e8ncies clares i voluntat de millora.<\/p>\n\n\n\nAquest final de curs, regala\u2019t aquest temps. Perqu\u00e8 com m\u00e9s et coneixes com a docent, millor acompanyes el teu alumnat.<\/p>\n\n\n\n
Vols estar al dia de totes les novetats d\u2019Additio App? Segueix-nos a les nostres xarxes socials: Facebook<\/a>, Twitter<\/a>, Instagram <\/a>i Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\nRecorda que amb Additio App, pots fer una avaluaci\u00f3 competencial, que posi l\u2019alumnat al centre de l\u2019aprenentatge, mantenint-lo informat sobre la seva evoluci\u00f3 i ajudant-lo a detectar \u00e0rees de millora i punts forts.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019autoavaluaci\u00f3 docent \u00e9s una molt bona idea si volem parar i reflexionar sobre com ha estat la nostra tasca educativa durant el curs. Aquesta reflexi\u00f3 ens permetr\u00e0 millorar any rere any, corregint all\u00f2 que no ha funcionat o que podria funcionar millor.<\/p>\n\n\n\n
Aquests s\u00f3n alguns dels beneficis de l\u2019autoavaluaci\u00f3 docent, amb exemples pr\u00e0ctics per veure\u2019n l\u2019aplicaci\u00f3:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Afavoreix la millora cont\u00ednua.<\/strong> Reflexionar ens permet detectar qu\u00e8 ha funcionat i qu\u00e8 no, per ajustar la nostra pr\u00e0ctica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: t\u2019adones que les din\u00e0miques gamificades han motivat molt el teu alumnat, per\u00f2 que els debats orals no han donat el resultat esperat. Anotes refor\u00e7ar les t\u00e8cniques d\u2019expressi\u00f3 oral el proper curs, utilitzant eines de gamificaci\u00f3 per motivar-los.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n- \n
- Fomenta el desenvolupament professional.<\/strong> Ens ajuda a prendre decisions formatives m\u00e9s alineades amb les nostres necessitats.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Durant el curs et sents insegur\/a a l\u2019hora d\u2019avaluar per compet\u00e8ncies, aix\u00ed que decideixes formar-te m\u00e9s o demanar acompanyament a un\/a company\/a amb m\u00e9s experi\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n- \n
- Identifica fortaleses i \u00e0rees de millora.<\/strong> A vegades \u00e9s dif\u00edcil fer autocr\u00edtica, per\u00f2 quan ho posem per escrit, les fortaleses i debilitats es tornen m\u00e9s clares. Aix\u00f2 ens ajudar\u00e0 a potenciar all\u00f2 que ja fem b\u00e9 i a buscar recursos per millorar el que ens costa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Descobreixes que has aconseguit mantenir un bon clima d\u2019aula fins i tot en grups desmotivats, per\u00f2 que t\u2019ha faltat temps per atendre de forma m\u00e9s individualitzada un alumne amb discapacitat auditiva. Decideixes que el curs vinent li dedicar\u00e0s m\u00e9s temps per oferir-li una atenci\u00f3 m\u00e9s personalitzada.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n- \n
- Millora la planificaci\u00f3 del proper curs.<\/strong> Un cop tens clar qu\u00e8 vols millorar, \u00e9s molt m\u00e9s f\u00e0cil establir objectius per al curs seg\u00fcent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: Has descobert que certs continguts s\u2019han fet pesats d\u2019explicar i dif\u00edcils d\u2019entendre per l\u2019alumnat. Degut a aix\u00f2, decideixes utilitzar recursos visuals el curs vinent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n- \n
- Contribueix a una doc\u00e8ncia m\u00e9s centrada en l\u2019alumnat.<\/strong> Reflexionar sobre el que necessiten els nostres estudiants tamb\u00e9 millora la nostra manera d\u2019ensenyar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Per exemple: T\u2019adones que molts alumnes han millorat els seus resultats quan van tenir autonomia per triar el tema d\u2019un projecte. Aix\u00f2 t\u2019anima a oferir m\u00e9s opcions de personalitzaci\u00f3 el curs vinent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nImatge de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\nPassos per fer una bona autoavaluaci\u00f3 docent<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nA continuaci\u00f3, et proposem alguns passos pr\u00e0ctics que pots seguir per fer una bona autoavaluaci\u00f3 docent. Alguns d\u2019aquests els pots fer f\u00e0cilment des d\u2019Additio App<\/strong>, aprofitant les dades i evid\u00e8ncies que has anat recopilant al llarg del curs. Vegem quins s\u00f3n!<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n1. Revisa les teves evid\u00e8ncies<\/h3>\n\n\n\n
Pensa en tot el que has anat documentant durant el curs: projectes realitzats, din\u00e0miques de classe que has dut a terme, resultats d\u2019aprenentatge assolits pel teu alumnat\u2026<\/p>\n\n\n\n
Des d\u2019Additio App pots accedir a les notes<\/strong><\/a>, observacions, <\/strong>r\u00fabriques<\/strong><\/a> i <\/strong>informes<\/strong><\/a> que has registrat sobre el teu alumnat. Tot aix\u00f2 et donar\u00e0 una visi\u00f3 realista i completa de la teva pr\u00e0ctica docent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n2. Analitza l\u2019avaluaci\u00f3 competencial de l\u2019alumnat<\/h3>\n\n\n\n
Una manera indirecta (per\u00f2 molt reveladora) d\u2019autoavaluar-te com a docent \u00e9s observar l\u2019impacte que has tingut en l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat.<\/p>\n\n\n\n
Si has treballat amb avaluaci\u00f3 competencial<\/a>, pots revisar a Additio App els resultats globals<\/strong>, ja sigui per compet\u00e8ncies clau, compet\u00e8ncies espec\u00edfiques o per criteris<\/strong>. Quins patrons es repeteixen? En quines \u00e0rees hi ha hagut m\u00e9s dificultats o m\u00e9s progressos? Com es podria ajudar l\u2019alumnat a assolir millors resultats?<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n3. Fes-te preguntes clau<\/h3>\n\n\n\n
Aquestes s\u00f3n algunes preguntes que et pots plantejar:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Qu\u00e8 ha funcionat especialment b\u00e9 aquest curs? Qu\u00e8 no ha funcionat tan b\u00e9?<\/li>\n\n\n\n
- Quina metodologia m\u2019ha donat millors resultats? Quina m\u2019ha donat pitjors resultats?<\/li>\n\n\n\n
- Com ha estat la relaci\u00f3 amb l\u2019alumnat?<\/li>\n\n\n\n
- He aconseguit mantenir un clima d\u2019aula positiu?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 faria diferent si comenc\u00e9s dem\u00e0?<\/li>\n\n\n\n
- Com he adaptat la meva ensenyan\u00e7a als diferents ritmes i estils d\u2019aprenentatge?<\/li>\n\n\n\n
- He fomentat l\u2019autonomia de l\u2019alumnat?<\/li>\n\n\n\n
- He ofert retroalimentaci\u00f3 \u00fatil i comprensible?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 m\u2019agradaria seguir explorant o millorar?<\/li>\n\n\n\n
- Qu\u00e8 m\u2019il\u00b7lusiona de cara al proper curs?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Aquestes preguntes poden ajudar-te a tenir una visi\u00f3 global i m\u00e9s profunda del teu any escolar.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n4. Utilitza instruments d\u2019autoavaluaci\u00f3<\/h3>\n\n\n\n
Si et pot ajudar, pots crear una r\u00fabrica per avaluar la teva pr\u00f2pia pr\u00e0ctica docent<\/strong>: metodologia, gesti\u00f3 de l\u2019aula, atenci\u00f3 a la diversitat, \u00fas de la tecnologia…<\/p>\n\n\n\n
Des d\u2019Additio App pots dissenyar la teva pr\u00f2pia r\u00fabrica amb pocs clics, o pots importar gratu\u00eftament<\/strong> la r\u00fabrica<\/a> que hem creat per a tu a Additiopedia<\/a>. Amb aquesta eina, podr\u00e0s avaluar la teva pr\u00e0ctica docent i detectar \u00e0rees de millora.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n\n5. Aconsegueix feedback d’altres persones<\/h3>\n\n\n\n
La mirada externa tamb\u00e9 pot ajudar-te a millorar. Pots demanar feedback a diverses persones de la comunitat educativa:<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Demana opinions a l\u2019alumnat<\/strong> (fes q\u00fcestionaris breus sobre com valoren la teva pr\u00e0ctica docent, proposa una pluja d\u2019idees per dinamitzar les classes, etc.)<\/li>\n\n\n\n
- Demana valoracions de la teva tasca a l\u2019equip directiu o a la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong><\/li>\n\n\n\n
- Tingues converses amb companys\/es del mateix cicle o etapa<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
La seva visi\u00f3 pot aportar-te noves perspectives i ajudar-te a tenir m\u00e9s claredat sobre com realitzes la teva tasca docent.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n6. Defineix millores i objectius per al proper curs<\/h3>\n\n\n\n
Una bona autoavaluaci\u00f3 no acaba amb la reflexi\u00f3: acaba amb l\u2019acci\u00f3<\/strong>. Qu\u00e8 vols canviar? Qu\u00e8 t\u2019agradaria seguir explorant? Quines pr\u00e0ctiques vols introduir el curs vinent?<\/p>\n\n\n\n
Anota els teus objectius per al proper curs i, si utilitzes Additio App, crea<\/strong> anotacions<\/a> al teu quadern<\/strong> per anar-los revisant al llarg de l\u2019any. Tamb\u00e9 pots planificar moments d\u2019autoavaluaci\u00f3 trimestral<\/strong>, per veure en temps real si est\u00e0s assolint all\u00f2 que t\u2019has proposat.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nImatge de Freepik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n <\/div>\n\n\n\nTanca el curs per la porta gran<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nL\u2019autoavaluaci\u00f3 docent<\/strong> no \u00e9s un tr\u00e0mit avorrit: \u00e9s una eina poderosa de creixement. No cal dedicar-hi hores, nom\u00e9s una estona d\u2019honestedat, evid\u00e8ncies clares i voluntat de millora.<\/p>\n\n\n\n
Aquest final de curs, regala\u2019t aquest temps. Perqu\u00e8 com m\u00e9s et coneixes com a docent, millor acompanyes el teu alumnat.<\/p>\n\n\n\n
Vols estar al dia de totes les novetats d\u2019Additio App? Segueix-nos a les nostres xarxes socials: Facebook<\/a>, Twitter<\/a>, Instagram <\/a>i Youtube<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Recorda que amb Additio App, pots fer una avaluaci\u00f3 competencial, que posi l\u2019alumnat al centre de l\u2019aprenentatge, mantenint-lo informat sobre la seva evoluci\u00f3 i ajudant-lo a detectar \u00e0rees de millora i punts forts.<\/p>\n\n\n\n
- Demana valoracions de la teva tasca a l\u2019equip directiu o a la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong><\/li>\n\n\n\n
- Demana opinions a l\u2019alumnat<\/strong> (fes q\u00fcestionaris breus sobre com valoren la teva pr\u00e0ctica docent, proposa una pluja d\u2019idees per dinamitzar les classes, etc.)<\/li>\n\n\n\n
- Contribueix a una doc\u00e8ncia m\u00e9s centrada en l\u2019alumnat.<\/strong> Reflexionar sobre el que necessiten els nostres estudiants tamb\u00e9 millora la nostra manera d\u2019ensenyar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Millora la planificaci\u00f3 del proper curs.<\/strong> Un cop tens clar qu\u00e8 vols millorar, \u00e9s molt m\u00e9s f\u00e0cil establir objectius per al curs seg\u00fcent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Identifica fortaleses i \u00e0rees de millora.<\/strong> A vegades \u00e9s dif\u00edcil fer autocr\u00edtica, per\u00f2 quan ho posem per escrit, les fortaleses i debilitats es tornen m\u00e9s clares. Aix\u00f2 ens ajudar\u00e0 a potenciar all\u00f2 que ja fem b\u00e9 i a buscar recursos per millorar el que ens costa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Fomenta el desenvolupament professional.<\/strong> Ens ajuda a prendre decisions formatives m\u00e9s alineades amb les nostres necessitats.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n