![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Captura-de-pantalla-2022-07-08-a-las-12.31.45.png\")
<\/p>\nLes seq\u00fc\u00e8ncies did\u00e0ctiques s\u00f3n el conjunt d’activitats que s’inclouen dins una Unitat Did\u00e0ctica amb la finalitat que serveixin com a guia en l’aprenentatge de l’alumnat. \u00c9s una de les fases de la programaci\u00f3 did\u00e0ctica, on s’organitzen els elements que cal treballar a classe.<\/p>\n
<\/p>\n
Per\u00f2, qu\u00e8 s\u00f3n les Unitats Did\u00e0ctiques? S\u00f3n totes les activitats realitzades al llarg del curs amb un objectiu concret. Per exemple, dins l’\u00e0mbit de les matem\u00e0tiques hi ha unitats did\u00e0ctiques per aprendre a sumar, a restar, a multiplicar…<\/p>\n
Per tant, les seq\u00fc\u00e8ncies did\u00e0ctiques s\u00f3n totes les activitats que formen una unitat did\u00e0ctica. Aquestes activitats han de tenir un fil conductor, \u00e9s a dir, totes les activitats dins una UD han de seguir la mateixa tem\u00e0tica i tenir un objectiu com\u00fa, generar un aprenentatge.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Una seq\u00fc\u00e8ncia did\u00e0ctica t\u00e9 un total de tres fases:<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Captura-de-pantalla-2022-07-08-a-las-12.48.22-1024x667.png\")
<\/p>\n
<\/p>\n
Primer de tot, hem de presentar a l’alumnat el tema que es tractar\u00e0 durant el curs i fins i tot, si es creu oport\u00fa, un aven\u00e7 de la teoria necess\u00e0ria per poder abordar la Unitat Did\u00e0ctica amb \u00e8xit. En aquesta primera part cal tenir molt clar quin \u00e9s l’objectiu i quin \u00e9s el motiu pel qual es fa aquesta activitat.<\/p>\n
Tamb\u00e9 \u00e9s una pe\u00e7a clau con\u00e8ixer el punt de partida de lalumnat, \u00e9s a dir, sha de ser conscient de les aptituds del nostre alumnat abans de fer lactivitat per poder fer una Unitat Did\u00e0ctica a mida.<\/p>\n
Un cop feta la introducci\u00f3 a l’activitat, el professor pot comen\u00e7ar a crear la Unitat Did\u00e0ctica. Els punts a seguir esmentats anteriorment sobre les fases d\u201funa seq\u00fcenciaci\u00f3 did\u00e0ctica ens mostren la manera de prosseguir davant la creaci\u00f3 de l\u201factivitat.<\/p>\n
En aquesta fase \u00e9s molt important que es facin activitats on l’alumnat sigui capa\u00e7 d’aprendre un coneixement nou d’una manera divertida i entretinguda i un exemple seria connectar una motivaci\u00f3 que tingui a veure amb la Unitat Did\u00e0ctica.<\/p>\n
Posem com a exemple que es fa una Unitat Did\u00e0ctica que tracti un tema sobre el medi ambient; en aquest cas es pot fer una petita excursi\u00f3 per contemplar l’entorn<\/p>\n
Un cop acabada l’activitat, aquesta fase final serveix per avaluar el proc\u00e9s seguit i contemplar els resultats obtinguts. Tamb\u00e9 \u00e9s important demanar el feedback dels alumnes per saber la seva opini\u00f3 sobre el funcionament de les Unitats Did\u00e0ctiques i aquesta nova forma d’aprendre coneixement.<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Captura-de-pantalla-2022-07-08-a-las-12.51.20-1024x584.png\")
<\/p>\n
<\/p>\n
Per acabar, et deixem una llista de consells sobre com fer la teva pr\u00f2pia seq\u00fcenciaci\u00f3 did\u00e0ctica.<\/p>\n
Recorda que a Additio podreu organitzar el vostre curs escolar amb l’ajuda del creador d’Unitats Did\u00e0ctiques, on podreu organitzar tota la seq\u00fcenca did\u00e0ctica del curs. Vols saber com funciona? Aqu\u00ed et deixem el tutorial:<\/p>\n