![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/foto-mario-298x300.jpg\")
<\/p>\nEn Mario \u00e9s professor de Prim\u00e0ria a la prov\u00edncia de Lle\u00f3. Durant la seva curta traject\u00f2ria com a professor, les seves ganes de treballar, millorar i sobretot aprendre dia a dia l’han portat a obtenir una \u00e0mplia experi\u00e8ncia tant com a professor com a formador, sent tutor de diverses de les formacions que s’imparteixen per part de la Junta de Castella i Lle\u00f3.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Parla’ns una mica m\u00e9s sobre tu. A qu\u00e8 et dediques actualment? Quan fa que et dediques a la doc\u00e8ncia?<\/strong> <\/p>\n Qu\u00e8 et va fer decidir pel m\u00f3n de la doc\u00e8ncia? Qu\u00e8 \u00e9s el que m\u00e9s t’agrada de la teva feina?<\/strong> <\/p>\n Veiem que treballes amb eines TIC a les teves classes, qu\u00e8 \u00e9s el que m\u00e9s t’agrada? Com vas descobrir Additio?<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n Com sols organitzar les teves classes dia a dia? Qu\u00e8 sols tenir sempre en compte a l’hora de planificar les classes?<\/strong> <\/p>\n Quina \u00e9s la funcionalitat que m\u00e9s t’agrada d’Additio, sense la que no podries viure? i per qu\u00e8?<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n Si poguessis donar un consell a un professor que ara comen\u00e7a a treballar a l’aula, qu\u00e8 li diries?<\/strong> <\/p>\n Durant aquesta \u00e8poca de pand\u00e8mia, qu\u00e8 \u00e9s el que est\u00e0 dificultant m\u00e9s que l’alumnat pugui aprendre?<\/strong> <\/p>\n En Mario \u00e9s professor de Prim\u00e0ria a la prov\u00edncia de Lle\u00f3. Durant la seva curta traject\u00f2ria com a professor, les seves ganes de treballar, millorar i sobretot aprendre dia a dia l’han portat a obtenir una \u00e0mplia experi\u00e8ncia tant com a professor com a formador, sent tutor de diverses de les formacions que s’imparteixen per […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":665,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[],"class_list":["post-17125","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevistes"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nAra mateix estic en un CEO d’un poble de la prov\u00edncia de Lle\u00f3, Benavides de \u00d3rbigo, exercint de mestre i tutor d’un grup de nens i nenes de primer d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria. I com sempre estic ficat en mil coses alhora, tamb\u00e9 estic com a tutor online per al Centre de Recursos i Formaci\u00f3 del Professorat per les TIC per a la Junta de Castella i Lle\u00f3.
\nTot aquest cam\u00ed va comen\u00e7ar fa 6 anys, al gener de 2016. Pot semblar poc, fins i tot si ho comparo amb altres feines en qu\u00e8 he estat exactament el doble d’anys, per\u00f2 he de dir, que aquests 6 m’han escampat molt m\u00e9s del que que un calendari pot mostrar.<\/p>\n
\nDoncs crec que ho vaig decidir durant el Batxillerat, perqu\u00e8 encara que no era dels que treien tot excel\u00b7lent, normalment altres companys i companyes em demanaven que els don\u00e9s un cop de m\u00e0 en els seus estudis perqu\u00e8 deien que els hi explicava d’una manera diferent que feia que els ho aprenguessin.
\nPer\u00f2 vaig observar que cadasc\u00fa apr\u00e8n d’una manera, i no val el mateix per a tots. Jo crec que per aix\u00f2 el que m\u00e9s m’agrada \u00e9s indagar en la forma que cada nen i cada nena t\u00e9 d’aprendre i intentar donar-li les eines necess\u00e0ries perqu\u00e8 progressi segons les seves necessitats i fortaleses.<\/p>\n
\nPer descomptat que el que m’agrada m\u00e9s \u00e9s la versatilitat. Sempre hi ha alguna cosa, alguna eina per treballar, alguna forma de presentar el contingut, que fa que aquell o aquella que de primeres no ha aconseguit captar una idea, al final sigui capa\u00e7 de captar all\u00f2 que se li presenta, i poder seguir endavant.
\nPel que fa a Additio, doncs la veritat \u00e9s que m’ha acompanyat des del principi. El primer curs en qu\u00e8 vaig impartir classe, em van donar al centre un quadern de notes Additio per apuntar tot all\u00f2 ressenyable, i posar les notes de cara a l’avaluaci\u00f3. En acabar aquest curs, una de les mestres i companyes, va fer el salt a la plataforma digitial d’Aditio, i tot seguit vaig seguir els seus passos. Fins a dia d’avui.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Aula-1024x768.jpg\")
<\/p>\n
\nTinc la costum de tenir programades les classes, continguts i recursos dins Additio, per saber en tot moment per on vaig dins de cada Unitat. Per\u00f2 \u00e9s cert que moltes vegades cal tenir en compte l’estat an\u00edmic de l’alumnat, el nostre propi com a docents, i per descomptat, no fustigar-nos per no fer tot all\u00f2 que hav\u00edem plantejat o no arribar a la primera a les metes i objectius que ens hav\u00edem marcat. Tenir una seq\u00fcenciaci\u00f3 ja feta, \u00e9s primordial per seguir una correlaci\u00f3 l\u00f2gica entre el temps que hi ha per a cada mat\u00e8ria, i el contingut que cal impartir. Per\u00f2 la flexibilitat ha de ser part d’aquesta equaci\u00f3, i emmotllar-nos a les necessitats, ritmes i sentiments que cada grup pot tenir a cada moment.<\/p>\n
\nCom ja he dit abans, per mi tenir totes les \u00e0rees programades i seq\u00fcenciades, veient cada dia el que he de fer, els recursos que far\u00e9 servir, \u00e9s una guia molt important. Per\u00f2 si m’he de quedar amb alguna cosa, amb una funcionalitat que \u00e9s realment essencial, aquesta \u00e9s la de l’avaluaci\u00f3.
\nEl perqu\u00e8 \u00e9s senzill. La facilitat de ficar una simple nota num\u00e8rica, i que sobre aquesta nota, passin un munt de coses \u00e9s espectacular. Amb aquesta nota, puc obtenir una nota sobre un o diversos est\u00e0ndards d’aprenentatge, que alhora els puc tenir lligats a les compet\u00e8ncies que es treballen, i aix\u00ed obtenir un percentatge i una nota final sobre totes dues. D’aquesta manera, i de manera objectiva, es pot saber el nivell competencial de l’alumnat alhora que tenim una nota num\u00e8rica sobre el nivell d’adquisici\u00f3 de continguts. A m\u00e9s, la quantitat de percentatges, observacions i estad\u00edstiques que es generen per a cada alumne i alumna, \u00e9s infinit. I tot aix\u00f2, nom\u00e9s ficant una nota num\u00e8rica.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/222-1.png\")
<\/p>\n
\nQue vagi a poc a poc, que no vulgui cremar etapes i recursos r\u00e0pidament. Que es pari a observar a tots i cadascun dels seus alumnes, perqu\u00e8 la diversitat no \u00e9s nom\u00e9s aquells que tenen un diagn\u00f2stic o una etiqueta, la diversitat \u00e9s la gran quantitat de maneres de ser i pensar que conformen cada grup. I \u00e9s essencial atendre les necessitats de tots i cadascun per aconseguir la millor resposta de forma individual, i enfortir la seva integritat i valors com a grup.<\/p>\n
\nFa molt, diria que el contacte f\u00edsic amb l’alumnat. El que es pot transmetre amb un simple copet, i sobretot el que es pot aconseguir amb una abra\u00e7ada a temps, \u00e9s insubstitu\u00efble. Per\u00f2 a poc a poc aquesta barrera s’ha anat saltant i esquivant com hem pogut, i avui dia aquesta limitaci\u00f3 a les meves classes no existeix. Per\u00f2 la mascareta continua sent present, i tota la gestualitat facial, part de la potencialitat de la veu, els matisos de l’expressi\u00f3 oral estan quedant pel cam\u00ed, i amb aix\u00f2 una gran quantitat d’informaci\u00f3 visual i auditiva que l’alumnat no est\u00e0 captant i s’est\u00e0 perdent.
\nEsperem que el final d’aquesta tempesta estigui a prop i puguem tornar a la normalitat com m\u00e9s aviat millor pel b\u00e9 de la societat en general, i de les generacions que estem formant en particular.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/additioapp.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/ttsvijxk1ox5aed8xrhp-1024x576.jpg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"