{"id":16810,"date":"2021-12-29T11:14:17","date_gmt":"2021-12-29T11:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/additioapp.com\/el-uso-de-herramientas-tic-en-el-aula\/"},"modified":"2022-08-02T06:20:25","modified_gmt":"2022-08-02T06:20:25","slug":"us-eines-tic-a-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/additioapp.com\/ca\/us-eines-tic-a-classe\/","title":{"rendered":"\u00das d’eines TIC a classe"},"content":{"rendered":"

Les eines TIC<\/strong> s\u00f3n el conjunt de tecnologies desenvolupades actualment que permeten una comunicaci\u00f3 de la informaci\u00f3 m\u00e9s eficient, les quals han modificat la manera d’accedir al coneixement i alhora les relacions humanes.<\/p>\n

Les sigles corresponen a Tecnologies de la Informaci\u00f3 i la Comunicaci\u00f3<\/strong> i avui dia estan jugant un paper clau en el desenvolupament de noves pol\u00edtiques i projectes educatius.<\/p>\n

 <\/p>\n

L’\u00fas de les TIC amb la pand\u00e8mia<\/strong><\/h6>\n

Les TIC han esdevingut un instrument essencial a l’hora d’oferir als estudiants una formaci\u00f3 integral<\/strong> en tot moment que els permeti desenvolupar totes les seves capacitats i habilitats digitals, enriquint aix\u00ed el proc\u00e9s d’ensenyament-aprenentatge amb metodologies din\u00e0miques i innovadores.<\/p>\n

Durant la pand\u00e8mia, hi ha hagut moments en qu\u00e8 ens resultava impossible anar a classe per poder treballar amb normalitat, per la qual cosa es va potenciar el teletreball<\/strong> i les classes en l\u00ednia<\/strong>. Ha estat en aquell moment quan les eines TIC han adquirit un paper molt m\u00e9s important a l’educaci\u00f3.<\/p>\n

Poder continuar treballant a dist\u00e0ncia ha estat imprescindible per mantenir el nivell acad\u00e8mic de l’alumnat i, dins de tot aquest caos, conservar una mica la normalitat. La instantane\u00eftat d’aquestes eines han perm\u00e8s continuar treballant al mateix ritme, fent classes virtuals, pujant lliuraments a diferents plataformes educatives, i fins i tot fent ex\u00e0mens des de casa amb quizzes.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Quins s\u00f3n els avantatges de les eines TIC?<\/strong><\/h6>\n
    \n
  1. Les TIC ajuden els alumnes a desenvolupar noves capacitats i ser m\u00e9s creatius<\/strong>. Amb les TIC s’estimula el desenvolupament de la imaginaci\u00f3 i la iniciativa. S\u00f3n una eina valuosa a l’hora d’elaborar treballs tant a nivell de contingut com formal.<\/li>\n
  2. Millora el rendiment<\/strong> acad\u00e8mic dels alumnes ja que la seva experi\u00e8ncia de classe tamb\u00e9 millora substancialment<\/li>\n
  3. S’incrementa la motivaci\u00f3<\/strong> i els nivells d’atenci\u00f3, contribuint a una efectivitat m\u00e9s gran en el proc\u00e9s d’aprenentatge<\/li>\n
  4. Augmenta la responsabilitat<\/strong> i sensaci\u00f3 d’autonomia de l’alumne<\/li>\n
  5. Els alumnes usen la Tablet com a eina de treball<\/strong> a casa, cosa que d\u00f3na peu a incorporar noves metodologies d’aprenentatge, educaci\u00f3 online, aula invertida, etc\u2026<\/li>\n
  6. Augmenta l’inter\u00e8s<\/strong>. Amb recursos tan rics i diferents com poden ser els v\u00eddeos, webs, gr\u00e0fics i jocs, les mat\u00e8ries m\u00e9s tradicionals s\u00f3n m\u00e9s interessants. Els continguts multim\u00e8dia s\u00f3n una eina molt \u00fatil per apropar les diferents assignatures a l’alumnat de manera completa i entretinguda.<\/li>\n
  7. El treball col\u00b7laboratiu<\/strong> es veu clarament potenciat amb les diferents eines digitals. Resulta m\u00e9s senzill que mai crear projectes en equip, cooperar i aprendre els uns dels altres.<\/li>\n
  8. S’afavoreix el di\u00e0leg<\/strong> proper entre alumnes i professors a trav\u00e9s de diferents canals, de manera m\u00e9s espont\u00e0nia i menys formal.<\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/p>\n

    Consells clau per a un \u00fas correcte de les TIC a l’aula<\/strong><\/h6>\n

    Les TIC perqu\u00e8 realment puguin tenir un \u00fas educatiu han de ser ben utilitzades i treure’n el m\u00e0xim rendiment. Per aix\u00f2, \u00e9s fonamental que s’utilitzin com un mitj\u00e0 i no com un fi. \u201cPrimer cal pensar ‘qu\u00e8’ es vol ensenyar i ‘com’ es vol ensenyar i, despr\u00e9s, ‘amb quin’ mitj\u00e0: si la pissarra digital, la tauleta o qualsevol altre mitj\u00e0 tecnol\u00f2gic que es consideri adequat\u201d, segons explica Javier Arr\u00f3spide , professor de Tecnologia al Col\u00b7legi Internacional SEK el Castell.<\/p>\n

    Aix\u00ed mateix, l’alumnat ha d’entendre que \u00e9s una eina d’aprenentatge, no un joc, per aix\u00f2 tamb\u00e9 treballem la responsabilitat i la gesti\u00f3 del temps. L’alumnat ha de controlar el temps que es connecten, ja sigui a l’ordinador, a la tauleta, al m\u00f2bil oa qualsevol altre dispositiu similar.<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Recursos TIC que es poden fer servir a l’aula<\/strong><\/h6>\n

    Per poder implementar les TIC a l’aula cal formar-se i con\u00e8ixer les eines que ens ofereixen les noves tecnologies, aix\u00ed com definir les necessitats dels alumnes i els objectius curriculars. Nom\u00e9s aix\u00ed ser\u00e0 possible crear un entorn d’aprenentatge flexible i implementar les estrat\u00e8gies i les eines necess\u00e0ries perqu\u00e8 desenvolupin totes les seves capacitats. Alguns exemples de recursos TIC s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n

    Recursos visuales<\/b> como videos, im\u00e1genes o documentos PDF que puedan servir com un m\u00e1s a m\u00e1s para el alumnado poder entender a\u00fan mejor el temario.\u00a0<\/span><\/p>\n

    LMS<\/strong>: es tracta d’eines educatives dissenyades per facilitar la interacci\u00f3 i l’organitzaci\u00f3 del grup classe. Google Classroom, Microsoft Teams o Moodle s\u00f3n algunes de les LMS m\u00e9s importants al sector de l’educaci\u00f3. Permeten mantenir la feina a dist\u00e0ncia, realitzar tasques, entregues, etc.<\/p>\n

    Plataformes per fer videotrucades<\/strong> i mantenir la \u201cpresencialitat\u201d a classe. D’aquesta manera podrem mantenir el contacte amb els alumnes, mantenir un contacte m\u00e9s estret, etc.<\/p>\n

    Plataformes educatives com Additio<\/strong> permeten la gesti\u00f3 del treball a classe, la creaci\u00f3 de diferents m\u00e8todes d’avaluaci\u00f3, aix\u00ed com l’avaluaci\u00f3 d’aquests i la posterior tramesa a l’alumnat. D’aquesta manera mantenim el contacte amb el nostre alumnat i segueixen gaudint del seguiment constant que poden tenir a classe, tamb\u00e9 a casa.<\/p>\n